AV2 DE PSICOMOTRICIDADE

1. 1-O que é psicomotricidade?

• • Psicomotricidade é uma abordagem que integra o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo da criança. Ela se baseia na relação entre movimento e aspectos psicológicos, utilizando atividades físicas e lúdicas para promover o desenvolvimento integral.

• fundamental nas práticas de psicomotricidade, pois permite que a criança explore seu corpo, suas emoções e suas relações sociais de forma lúdica.

• • Utilizada para tratar dificuldades emocionais ou comportamentais.

• • Reduzir comportamentos problemáticos e promover a autoestima.

1. 2- Quais são os benefícios da psicomotricidade para crianças?

• • Melhora a coordenação motora e a percepção espacial.

• • Ensina a ler e escrever mais rapidamente.

• • Desenvolve habilidades matemáticas avançadas.

• • Promove a socialização e a autoestima.

1. 3- Como a psicomotricidade pode ajudar no desenvolvimento emocional?

• • Promovendo a competição entre as crianças.

• • Ensinando técnicas de meditação.

• • Facilitando a expressão de emoções através do movimento.

• • Focando exclusivamente em atividades físicas.

1. 4- Qual é o papel do jogo na psicomotricidade?

• • O jogo é irrelevante para o desenvolvimento emocional.

• • O jogo é usado apenas para entretenimento.

• • O jogo é utilizado para ensinar regras rígidas.

• • O jogo é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento motor e social.

1. 5-Quem foi Henri Wallon e qual sua contribuição para a psicomotricidade?

• • Compositor franco-americano, relacionou som e movimento, propondo que a musicalidade e o ritmo são fundamentais para a expressão humana. Suas ideias sobre a conexão entre som e movimento influenciaram práticas psicomotoras, especialmente em contextos educativos que utilizam música e dança.

• • Foi uma psicanalista que enfatizou a relevância do corpo na formação da identidade da criança. Seu trabalho ressaltou a importância do brincar como uma forma de expressão e desenvolvimento psíquico, influenciando abordagens psicomotoras que integram o corpo e a emoção.

• •  Foi um psicólogo e pedagogo francês que destacou a importância da afetividade no desenvolvimento infantil. Sua contribuição para a psicomotricidade inclui a ideia de que a atividade motora é essencial para o desenvolvimento emocional e social das crianças, enfatizando a interação entre corpo, mente e emoções.

• • Explorou a relação entre movimento e emoções, defendendo que a psicomotricidade pode ser utilizada para abordar questões emocionais e comportamentais. Ele acreditava que a terapia psicomotora pode ser eficaz no tratamento de dificuldades emocionais.

1. 6- Como a psicomotricidade pode influenciar o desempenho escolar das crianças?

• • Reduzindo a necessidade de interação social.

• • Ensinando exclusivamente habilidades artísticas.

• • Focando apenas em atividades físicas sem impacto acadêmico.

• • Melhorando a concentração e a capacidade de resolver problemas.

1. 7- Quais são os principais componentes da psicomotricidade?

• • Memorização de fatos históricos.

• • Exclusivamente habilidades linguísticas.

• • Desenvolvimento de habilidades culinárias.

• • Coordenação motora, equilíbrio e ritmo.

1. 8- De que forma a psicomotricidade pode ser integrada em atividades diárias?

• • Através de jogos e brincadeiras que envolvem movimento.

• • Focando apenas em atividades sedentárias.

• • Utilizando exclusivamente tecnologia digital.

• • Ignorando a importância do movimento.

9-Quais são os benefícios da avaliação psicomotora?Todas estão corretas ,exceto...

• É uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Ao identificar e trabalhar as dificuldades, é possível promover o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida e prevenir problemas futuros.

• O educador pode elaborar propostas de trabalho que visem o desenvolvimento integral do aluno

• • Desenvolvimento de habilidades: A avaliação psicomotora permite o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida, como a coordenação, a atenção e a concentração.

• • A intervenção tardia pode prevenir o surgimento de problemas mais complexos no futuro.

1. 10- Como a psicomotricidade pode ser utilizada para melhorar a interação social em crianças?

• • Ensinando exclusivamente habilidades acadêmicas.

• • Promovendo atividades em grupo que incentivam a cooperação e a comunicação.

• • Ignorando a importância das interações sociais.

• • Focando apenas em atividades individuais.