แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน การรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา

เพื่อให้ข้อมูลดูน่าสนใจ

เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

เพื่อเข้าใจปัญหาอย่างถ่องแท้และหาแนวทางแก้ไข

เพื่อแสดงให้เห็นว่าเราสามารถทำงานวิจัยได้

ก. วิเคราะห์ข้อมูล

• ข. กำหนดปัญหา

• ค. รวบรวมข้อมูล

• ง. นำเสนอผลการแก้ปัญหา

• ก. การสังเกตพฤติกรรมการรับประทานอาหาร

• ข. การค้นคว้าข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

• ค. การสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียน

• ง. การทำแบบสอบถาม

• ก. ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์

• ข. ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต

• ค. ข้อมูลที่แสดงเป็นตัวเลข

• ง. ข้อมูลที่แสดงเป็นคำพูด

ก. นำเสนอเป็นตัวเลขทั้งหมด

ข. นำเสนอเป็นข้อความทั้งหมด

ค. นำเสนอในรูปแบบที่เข้าใจง่าย เช่น กราฟ ตาราง

ง. ไม่จำเป็นต้องนำเสนอผลการวิเคราะห์

ก. ช่วยให้เข้าใจปัญหาได้ลึกซึ้งขึ้น

ข. ช่วยให้เลือกวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม

ค. ช่วยให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย

ง. ช่วยให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและครบถ้วน

ก. การสัมภาษณ์

ข. การสำรวจ

ค. การสังเกต

ง. การค้นคว้าเอกสาร

ก. กำหนดประเด็นในการรวบรวมข้อมูล

ข. เลือกวิธีการรวบรวมข้อมูล

ค. สร้างทางเลือกในการแก้ปัญหา

ง. วิเคราะห์ข้อมูล

ก. จำนวนประชากรในชุมชน

ข. พฤติกรรมการเดินทางของประชาชน

ค. จำนวนยานพาหนะที่จดทะเบียน

ง. สภาพภูมิอากาศในพื้นที่

ก. หนังสือพิมพ์

ข. นิตยสาร

ค. เว็บไซต์

ง. ความคิดเห็นส่วนตัว