Pelatihan Pembuatan Soal

Manakah yang TIDAK termasuk ciri soal pilihan ganda yang baik

• Rumusan soal jelas dan tidak ambigu

• Pilihan jawaban homogen dan logis

• Semua pilihan jawaban benar

• Hanya ada satu jawaban yang benar

Apa tujuan utama dari pengecoh dalam soal pilihan ganda?

• Mempermudah peserta didik dalam memilih jawaban

• Membuat soal menjadi lebih sulit

• Menguji pemahaman peserta didik terhadap konsep yang mirip

• Menambah jumlah pilihan jawaban

Manakah yang sebaiknya DIHINDARI dalam merumuskan soal pilihan ganda?

• Menggunakan kata-kata yang tepat dan jelas

• Menggunakan kalimat negatif ganda

• Menjadikan semua pilihan jawaban relevan dengan soal

• Membuat panjang kalimat soal seminimal mungkin

Apa yang dimaksud dengan homogenitas pilihan jawaban dalam soal pilihan ganda?

• Semua pilihan jawaban memiliki panjang kalimat yang sama

• Semua pilihan jawaban menggunakan kata kerja yang sama

• Semua pilihan jawaban memiliki tingkat kesulitan yang sama

• Semua pilihan jawaban berasal dari konsep yang sama

Apa yang dimaksud dengan indikator soal?

• Kunci jawaban dari suatu soal

• Kompetensi yang ingin diukur melalui soal

• Tingkat kesulitan suatu soal

• Materi yang diujikan dalam suatu soal

Apa yang perlu diperhatikan dalam menentukan jumlah pilihan jawaban?

• Semakin banyak pilihan jawaban, semakin baik

• Semakin sedikit pilihan jawaban, semakin baik

• Jumlah pilihan jawaban yang ideal adalah 5

• Jumlah pilihan jawaban disesuaikan dengan tingkat kesulitan soal

Manakah yang bukan merupakan tujuan utama asesmen dalam Kurikulum Merdeka?

• Mengukur pencapaian kompetensi siswa

• Memberikan umpan balik bagi siswa dan guru

• Membandingkan prestasi siswa dengan siswa lain

• Membantu siswa dalam mengembangkan diri

Asesmen formatif dalam Kurikulum Merdeka memiliki fungsi utama untuk...

• Menentukan nilai akhir siswa

• Membandingkan prestasi siswa dengan standar nasional

• Memberikan umpan balik yang cepat dan spesifik untuk perbaikan pembelajaran

• Mengukur pencapaian kompetensi siswa pada akhir pembelajaran

Prinsip utama dalam asesmen Kurikulum Merdeka adalah...

• Bersaing untuk mendapatkan nilai terbaik

• Berfokus pada hasil akhir pembelajaran

• Berorientasi pada proses dan pengembangan siswa

• Menggunakan satu jenis instrumen asesmen

Asesmen sumatif dalam Kurikulum Merdeka berfungsi untuk...

• Memberikan umpan balik harian kepada siswa

• Mengukur pencapaian kompetensi siswa pada akhir suatu tahap pembelajaran

• Memantau perkembangan belajar siswa secara terus-menerus

• Menentukan kelulusan siswa