Se Liga - Av01 do 1º Trimestre

Se Liga - Av01 do 1º Trimestre

2nd Grade

15 Qs

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Se Liga - Av01 do 1º Trimestre

Se Liga - Av01 do 1º Trimestre

Assessment

Passage

Philosophy

2nd Grade

Hard

Created by

Marcio Pinheiro

Used 1+ times

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15 questions

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1.

MATCH QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Relacione as colunas identificando a definição dos conceitos conforme o texto "Lançando um olhar sobre a ética"

  1. Autoconhecimento

  1. Avaliação crítica das próprias ações, reconhecendo erros e buscando melhorias constantes.

  1. Autocrítica

  1. Capacidade de agir de forma independente, tomando decisões e assumindo responsabilidade por elas.

  1. Autonomia

  1. Reconhecimento e compreensão profunda de si mesmo, incluindo emoções, valores e motivações.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. As diferentes abordagens éticas desenvolvidas por filósofos ao longo da história podem ser ferramentas valiosas para a compreensão e o enfrentamento de questões e problemas contemporâneos. No entanto, é importante ter em mente que a aplicação dessas abordagens deve ser feita de forma crítica e contextualizada. Qual das alternativas a seguir NÃO representa uma forma adequada de aplicar as ideias de filósofos na análise de dilemas éticos contemporâneos?

  1. Identificar a corrente de pensamento à qual o filósofo se filia e aplicar seus princípios de forma rígida e dogmática à situação em questão.

  1. Considerar o contexto histórico e social em que o filósofo viveu e as motivações por trás de suas ideias.

  1. Analisar criticamente as diferentes perspectivas éticas e buscar pontos de convergência e divergência entre elas.

  1. Dialogar com as ideias dos filósofos, buscando reinterpretá-las e adaptá-las à realidade contemporânea.

  1. Utilizar as ideias dos filósofos como um guia para a tomada de decisões, levando em consideração outros fatores relevantes como as diferentes perspectivas dos envolvidos, as implicações sociais e as normas jurídicas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. De acordo com a perspectiva socrática apresentada na aula, qual é o fundamento essencial para alcançar uma vida autônoma e autêntica, e como esse princípio se relaciona com o exercício da virtude?

A busca pela influência política, visto que ela permite moldar a sociedade de acordo com valores pessoais.

  1. O conhecimento de si mesmo, entendido como uma prática reflexiva que conduz ao exercício consciente da virtude.

  1. A adaptação às normas sociais, pois elas garantem harmonia e aceitação coletiva.

  1. A imitação de exemplos virtuosos, que oferece um caminho seguro para a formação do caráter.

  1. A obtenção de bens materiais, uma vez que proporcionam liberdade para buscar a felicidade.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Qual é a importância da ética nas reflexões sobre a vida?

  1. A ética é apenas um conceito teórico, sem aplicação prática na vida cotidiana.

  1. A ética proporciona um conjunto de regras rígidas que devem ser seguidas sem questionamento.

  1. A ética é crucial para orientar nossas escolhas e ações, promovendo valores e princípios morais.

  1. A ética é irrelevante, pois as decisões devem ser tomadas exclusivamente com base na conveniência pessoal.

  1. A ética é um conceito subjetivo, variando de pessoa para pessoa, sem uma base sólida.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. O que significa “pensar fora da caixa”, de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?

  1. Seguir padrões convencionais, garantindo previsibilidade e segurança nos resultados.

  1. Limitar o pensamento a métodos previamente testados para minimizar riscos.

  1. Desafiar de forma inovadora e criativa os padrões estabelecidos, promovendo soluções originais e transformadoras.

  1. Conformar-se às expectativas sociais para evitar conflitos e garantir consenso.

  1. Permanecer dentro dos limites impostos, assegurando estabilidade e controle.

6.

MATCH QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. Relacione as colunas identificando a explicação dos conceitos de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?

  1. Decisão e escolhas

  1. Capacidade de encontrar soluções para desafios de maneiras únicas e criativas.

  1. Resolução de problemas

  1. Aprender com experiências passadas e ajustar estratégias conforme necessário

  1. Ser autônomo

  1. Explorar metas pessoais que ressoem com nossos valores e paixões individuais.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

  1. A relação entre a alegoria da caverna de Platão e a expressão “pensar fora da caixa” pode ser melhor explicada por qual das alternativas a seguir?

  1. Ambas representam formas de se chegar à verdade absoluta, sem questionamentos.

  1. Ambos os conceitos destacam a importância de questionar as percepções e crenças estabelecidas para alcançar um nível de compreensão e conhecimento mais profundo.

A alegoria da caverna de Platão e a expressão “pensar fora da caixa” são conceitos opostos; enquanto a primeira defende a permanência no conhecimento tradicional, a segunda incentiva a inovação e a criatividade.

  1. O “pensar fora da caixa” é uma metáfora para a recusa em aceitar as normas e regras sociais, enquanto a alegoria da caverna representa a importância da educação na formação do indivíduo.

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