ҚТӘ-41 методика 3бап

Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз?  

• Балалардың қалай оқитынын түсінуі

• Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

• Технологиялық білім

• Оқушының жауабын крийтерийге сәйкестендіру

Балалар өздерінің сеніміне , біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады- деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

• Оқушыға бағдарланған

• Қарқындылығы

• Білік

• Жүйелілік

Сабақтың оқу мақсатын қалыптастыруда қойылатын сұрақтардың бірі

• Оқушылар қандай мәселелерді зерттеп талдаулары керек?

• Оқушылардың деңгейін анықтау

• Мәселе қою

• Оқушыларды зерттеп талдау

Жабық сұрақтардың балама атауы

• Төмен дәрежелі

• Жоғары дәрежелі

• Деңгейлік

• Аралас

Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті.

• Танымдық даму

• Сыни даму

• Ғылыми даму

• П

Оқудағы қарым қатынасты  бір сарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет.

• Әңгімелесу

• Бақылау

• Баяндау

• Дәріс оқу

Оқушыларға ана құрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге оз идеяларын  дам.көмек. етіп қойылған сұрақ.

• Сынақтан өткізу

• Басқаға бағыттау

• Ашық сұрақ

• Түрткі болу

Көпіршелер деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі.

• оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру.

• Оқушыларға басқаның қолдауынсыз өз бетінше орындай алатын тапсырма ғана ұсыну

• Оқушының басқамен қарым-қатынас орнатуына бірқатар мүмкіндіктерінің болуы

• Оқушылардың өзіндік құзіреттілігінің төменгі деңгейіне қол жеткізуіне қанағаттану

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты

• Академиялық империализм

• Жеке тұлғаға бағдарланған

• Рефлектик практик жолымен оқыту

• С

Субектілерге басқалардың мінез құлқының салдарын көруге әр түрлі мінез-құлықтың салдары туралы белгілі түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі.

• Бихевиористік

• Гуманистік

• Танымдық

• Педагогикалық