Quiz Evaluasi Pembelajaran

Apa yang diamati penilik dalam pelaksanaan pembelajaran diferensiasi?

• Apakah semua siswa mendapatkan nilai yang sama.

• Apakah pendidik memberikan proyek-proyek yang beragam

• Apakah pendidik mengajar dengan cara yang sama untuk semua siswa.

• Apakah siswa mengikuti ujian dengan baik.

Apa yang diperiksa penilik dalam evaluasi administrasi dan dokumen pendukung?

• Jumlah siswa yang hadir.

• RPP dan perangkat pembelajaran.

• Ketersediaan alat peraga.

• Kualitas ruang kelas.

Apa yang dilakukan penilik setelah mengamati dan mengevaluasi?

• Menghukum pendidik yang tidak sesuai.

• Mengumpulkan data siswa.

• Memberikan masukan dan pembinaan kepada pendidik.

• Menyusun laporan tahunan

Apa fokus utama pengimbasan dalam kurikulum merdeka?

• Penggunaan metode pembelajaran yang kreatif

• Implementasi Proyek Profil Pelajar Pancasila

• Penguatan karakter dan keterampilan abad 21

• Fleksibilitas dalam pembelajaran

Sebutkan langkah pertama dalam strategi pengimbasan

• Berbagi praktik baik

• Dokumentasi praktik baik

• Identitas praktik baik

• Pendampingan

Sebutkan langkah pertama dalam strategi pengimbasan!

• Seminar

• Pelatihan

• Kelompok Kerja Pendidik (KKG)

• Study Banding

Bagaimana asesmen formatif yang diterapkan pada satuan pendidikan?

• Pendidik menggunakan asesmen formatif harian

• Hasil asesmen tidak digunakan untuk menyesuaikan rencana pembelajaran

• Siswa tidak mendapatkan umpan balik langsung

• Pendidikan tidak mengadakan pertemuan one-on-one

Apa yang harus dilakukan penilik untuk memastikan bahwa praktik baik diimplementasikan secara konsisten?

• Memberikan pelatihan tambahan kepada guru

• Menyusun laporan bulanan

• Menetapkan standar evaluasi yang ketat

• Melakukan kunjungan rutin ke satuan pendidikan

Apa yang dievaluasi penilik terkait penggunaan Modul Ajar dan Proyek P5?

• Relevansi modul ajar dengan prinsip Merdeka Belajar

• Jumlah siswa yang mengikuti proyek

• Kualitas guru dalam mengajar

• Ketersediaan buku ajar di sekolah

Apa tujuan dari membangun komunitas praktik di antara sesama pendidik?

• Mendapatkan penghargaan

• Mempromosikan sekolah binaan

• Meningkatkan kualitas pendidikan

• Berbagi pengalaman dan tantangan