Prueba sobre las Plantas

¿Qué pueden hacer las plantas que los animales no pueden?

• Las plantas crecen y cambian

• Las plantas pueden moverse y encontrar su comida

• Las plantas pueden producir su propia comida

• Las plantas pueden usar aire para sobrevivir

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Gail coloca una planta en una caja cerrada. Le da suficiente agua y nutrientes. ¿Qué es probable que le suceda a la planta?

• Morirá porque los seres vivos necesitan oxígeno

• Morirá porque no recibe luz solar

• Crecerá lentamente porque necesita alimento para plantas

• Crecerá rápidamente porque tiene suficiente tierra y agua

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La imagen muestra el movimiento de materia y energía que ocurre durante el proceso de fotosíntesis. Encierra en un círculo las letras de todas las opciones que correspondan.

• La glucosa entra en la hoja y se libera vapor de agua

• El vapor de agua y el oxígeno entran a través de las hojas y se libera desecho

• La energía del suelo se transfiere a las hojas de la planta

• La energía del sol se captura y luego se transforma en materia

• La energía almacenada en la materia de la planta puede servir como alimento

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Piense en las plantas. Mencione tres elementos que las plantas necesitan para producir su alimento.

• oxígeno, aire y agua

• luz solar, tierra y aire

• luz solar, agua y aire

• Nutrientes del aire

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Además de azúcar, ¿qué producen las plantas?

• oxígeno

• aire

• agua

• luz

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Lianna realiza una investigación en la que coloca gel en las hojas de una planta. Ella observa que la planta muere. Lianna piensa que esto sucede porque los poros de las hojas estaban cubiertos. Describe por qué cubrir los poros de las hojas hace que la planta muera.

• porque la planta no puede producir alimento sin luz solar y la gel bloque la luz solar

• porque la planta no puede producir gas sin aire

• porque la planta no puede producir electricidad sin luz solar

• porque la planta no puede producir desechos sin tierra

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Un estudiante realiza una investigación con cuatro plantas que tienen 4 cm de alto cada una. Él riega las plantas a diario y mide el agua en milímetros (mL). Dos de las plantas reciben luz cada día y las otras dos, no, como se muestra en la tabla. La altura de cada planta se mida después de tres semanas.

Basado en los datos, la altura de planta C después de tres semanas es...

• 3 cm

• 18 cm

• 27 cm

• 50 mL

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Un estudiante realiza una investigación con cuatro plantas de frijoles que tienen 4 cm de alto cada una. Él riega las plantas a diario y mide el agua en milímetros (mL). Dos de las plantas reciben luz cada día y las otras dos, no, como se muestra en la tabla. La altura de cada planta se mida después de tres semanas.

¿Qué afirmación describe el resultado de la investigación? Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.

• La planta C creció porque solo recibió luz solar

• Todas las plantas crecieron porque solo recibieron luz solar

• Las plantas A y D no crecieron porque no recibieron luz solar

• Las plantas B y C crecieron más porque recibieron luz solar y agua

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la capa superior de un bosque, formada 

por las copas de los árboles más altos.

• el dosel vegetal

• organismo

• nutrientes

• marchitar

un ser vivo; planta, animal, bacteria, u otro tipo de vida

• el dosel vegetal

• organismo

• nutrientes

• marchitar

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