L74 - LEITURA

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9th - 12th Grade

8 Qs

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L74 - LEITURA

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Assessment

Quiz

World Languages

9th - 12th Grade

Hard

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Kezia Xavier Leal

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Na aula de hoje você vai aprender a ler e compreender, com autonomia, textos instrucionais sem auxílio de imagens (como regras do jogo), de acordo com as convenções do gênero e considerando o contexto e a finalidade do texto.

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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ANA E LUIZA CONVERSAM SOBRE SEUS JOGOS FAVORITOS E ANA REVELA QUE O SEU É O UNO, UM

JOGO DE CARTAS. LUIZA NUNCA JOGOU E NÃO SABE COMO FUNCIONA, ENTÃO ELAS PROCURAM UM

MANUAL DE INSTRUÇÕES.

1. A PARTIR DA LEITURA DAS REGRAS DO JOGO “UNO”, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

NO JOGO DE UNO, GANHA QUEM TERMINAR COM MAIS CARTAS NA MÃO.

NO JOGO DE UNO, VENCE QUEM POSSUI MAIS CARTAS DE AÇÃO.

O VENCEDOR É AQUELE QUE POSSUI MAIS DE QUATRO CARTAS DA MESMA COR.

O OBJETIVO DO JOGO É DESCARTAR AS CARTAS ATÉ QUE NÃO RESTE MAIS NENHUMA.

O OBJETIVO É CONSEGUIR PEGAR O MAIOR NÚMERO DE CARTAS DOS ADVERSÁRIOS.

3.

DRAW QUESTION

10 mins • 1 pt

2. QUANTO ÀS REGRAS DO JOGO DE UNO, ANALISE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR E MARQUE “V” PARA VERDADEIRO E “F” PARA FALSO.

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4.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

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3. QUAIS SÃO AS CARTAS DE AÇÃO DO JOGO DE UNO? ESCREVA, ABAIXO, O NOME DE CADA UMA DELAS

E SUAS RESPECTIVAS FUNÇÕES.

Evaluate responses using AI:

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5.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

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1. A PARTIR DO TEXTO LIDO, RESPONDA:

A) O QUE ACONTECE CASO O PARTICIPANTE 2 ERRE O PALPITE?

B) DÊ DOIS EXEMPLOS DE PERGUNTAS POSSÍVEIS PARA DESCOBRIR O PERSONAGEM ESCOLHIDO.

C) O QUE O JOGADOR DEVE FAZER AO PERGUNTAR ALGO E RECEBER COMO RESPOSTA UM “NÃO”?

Evaluate responses using AI:

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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2. MARQUE A ALTERNATIVA QUE MELHOR DEFINE O OBJETIVO DO TEXTO.

DESCREVER ONDE O JOGO PODE SER COMPRADO.

PRIORIZAR A SONORIDADE DAS RIMAS E VERSOS.

APRESENTAR DADOS CIENTÍFICOS SOBRE JOGOS DE TABULEIRO.

EXPLICAR AS REGRAS PARA JOGAR “CARA A CARA”.

LISTAR ATIVIDADES DIVERTIDAS PARA REALIZAR COM UM GRUPO DE AMIGOS.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

10 mins • 1 pt

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ANA E LUIZA DECIDIRAM MONTAR UMA MESA QUE ESTAVA GUARDADA PARA PODEREM JOGAR

SEUS JOGOS DE TABULEIROS PREFERIDOS. PORÉM, O MANUAL QUE ENCONTRARAM ESTAVA COM AS

LETRAS UM POUCO APAGADAS. VEJA ABAIXO:

1. A RESPEITO DA MONTAGEM DA MESA, ANALISE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR E MARQUE “V” PARA VERDADEIRO E “F” PARA FALSO.

  • ☐ A MESA DEVE SER MONTADA COM O TAMPO PARA CIMA.

☐ É PRECISO PASSAR COLA EM AMBAS AS PARTES PARA FIXAR.

☐ O TAMPO DEVE ESTAR APOIADO O CHÃO PARA UMA MONTAGEM MAIS SEGURA.

☐ CADA UMA DAS HASTES DOS PÉS DEVEM SER ENCAIXADAS SEPARADAMENTE.

☐ A PEÇA DA BASE DEVE SER PRESA AO TAMPO COM PARAFUSOS.

8.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 1 pt

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2. LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES A SEGUIR:

A) O QUE ACONTECE QUANDO UM JOGADOR ACERTA A DICA DE UMA CARTA?

B) EM QUE MOMENTO OS JOGADORES ESCOLHEM OS NÚMEROS DAS DICAS DAS CARTAS?

C) QUANDO O JOGO ACABA?

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