Quiz Pemahaman Konsep P5

Dalam membuat Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, ha yang pertama kali perlu dilakkan Fasilitator?

• Menentukan produk yang akan dibuat

• Menentukan tema dalam satu tahun pelajaran

• Menentukan dimensi dalam profil Pelajar Pancasila

• Menentukan pameran karya seperti apa yang akan menjadi akhir dalam pembelajaran

Berikut ini tahapan awal pelaksanaan P5

• Membentuk tim fasilitataor P5

• Mengidentifikasi tingkat satuan pendidikan

• Merancang dimensi, tema dan alokasi waktu P5

• Melaporkan hasil Pelaksanaan P5

Profil Pelajar Pancasila adalah..

• Pelajar Indonesia yang mampu menghafal butir-butir sila dalam Pancasila dan paham maknanya

• Pelajar Indonesia yang merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai Pancasila

• Pelajar Indonesia yang kompeten dalam memahami makna gambar dalam lambang Pancasila

• Pelajar Indonesia yang merupakan pelajar sepanjang hayat tetapi tidak memahami Pancasila secara utuh

Prinsip Pengembangan P5

• Sahih, objektif dan adil

• terpadu. terbuka dan sistematis

• menyeluruh dan berkesinambungan, beracuan kriteria dan akuntabel

• holistik, kontekstual, berrpusat pada peserta didik dan eksploratif

Penyelenggaraan pemilihan OSIS sudah semakin dekat. Tim fasilitator P5 ingin mengintegrasikan pemilihan tahunan Ketua OSIS dengan kegiatan proyek murid, maka tema yang dapat diambil oleh tim fasilitator P5 adalah

• Kearifan lokal

• Bhineka Tunggal Ika

• Kewirausahaan

• Suara Demokrasi

Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukan secara berkelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila dimensi...

• Mandiri

• Bernalar kritis

• Berkhebinekaan Global

• Kreatif

Dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah ....

• Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradap

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dan permusyawaratan perwakilan

• Persatuan dan kesatuan serta keragaman

• Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkhebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif

Berikut ini yang bukan tema dalam P5

• Gaya hidup berkelanjutan

• Kearifan Lokal

• Kesiapan hidup

• Suara demokrasi

Pemilihan waktu proyek dengan sistem blok adalah ...

• memilih 1 hari dalam 1 minggu untuk P5

• Mengalokasikan 1-2 jam pelajaran diakhir hari

• mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu

• menggabungkan beberapa tema dsakan satu proyek

Pembuatan modul P5 bersifat fleksibel karena dapat menyesuaikan dengan keadaan satuan pendidikan masing-masing. Berikut beberapa komponen inti yang ada dalam modul proyek..KECUALI

• Tahapan dan alur kegiatan proyek

• Tema, topik, dimensi, elemen, sub elemn dan target akhir fase yang dipilih

• Rubrik asesmen dan instrumennya

• karakteristik sekolah