Última do ano

No fragmento textual de Memórias Póstumas de Brás Cubas, a personagem, Brás Cubas, inicia suas memórias a partir de que momento da vida? Em que passagem do texto podemos identificar isso? Escreva.

“Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos!”. Esse trecho faz referência:

• à fala do funcionário da funerária, ao tomar providência para o enterro de Brás Cubas.

• à fala do vendedor de jornais, quando se apresentou a Brás Cubas no intuito de vender seus produtos.

• à fala de Brás Cubas, que faz uma descrição temporal e social do seu falecimento.

• à fala do amigo de Brás Cubas, que faz-lhe uma homenagem na ocasião da sua morte.

“Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi”. Este trecho remete a/ao:

• momento em que Brás Cubas recebe amigos em casa para um café.

• momento em que Brás Cubas morreu.

• momento em que Brás Cubas deixa para seu amigo vinte apólices.

• momento em que Brás Cubas foi ler cartas e anúncios.

“Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi”. Em relação ao verbo destacado, é correto afirmar que:

• está no futuro e indica que o fato ainda vai ocorrer.

• está no pretérito imperfeito e sinaliza uma descrição.

• está no presente e sinaliza que ação ocorre no momento da fala.

• está no pretérito perfeito e sinaliza um fato totalmente concluído.

. No texto, observamos a percepção da chuva sob dois aspectos: de um lado, a forma como Brás Cubas; de outro a forma como o seu amigo a define. Escreva trecho a chuva na percepção de Brás Cubas

No texto, observamos a percepção da chuva sob dois aspectos: de um lado, a forma como Brás Cubas; de outro a forma como o seu amigo a define. Escreva trecho a chuva na percepção do amigo.

A nossa vida é marcada por situações diversas, vivenciadas ao longo dos anos. Para realizar a próxima atividade, você poderá selecionar fatos que considere importantes e que possam ser utilizados em seu texto. Escreva um parágrafo com uma memória recente, mas que te marcou. Tente usar a mesma forma que o autor usa para se expressar.