Search Header Logo

Pendidikan Pancasila

Authored by Aris Wahyudi

Social Studies

5th Grade

Pendidikan Pancasila
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebagai makhluk sosial manusia harus saling bekerja sama. Manfaat kerjasama untuk ....

Merugikan orang lain

Memperkuat persatuan

Memecahkan persatuan

Menimbulkan persatuan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah ...

Gotong royong memperbaiki jalan raya

Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing

Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab

Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bentuk gotong royong yang dapat menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di lingkungan sekolah adalah …..

Mengutamakan musyawarah mufakat dalam menyelesaikan masalah di rumah

Bekerjasama antar warga masyarakat untuk memperingati acara kemerdekaan

Melaksanakan kegiatan kerja bakti bersama seluruh warga sekolah

Membantu orang tua membersihkan rumah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Berikut ini adalah sikap cinta pada Tanah Air, kecuali ....

Belajar tarian tradisional dengan teman

Tidak suka dengan kebudayaan sendiri

Tidak membuang sampah di sungai

Memakai tas buatan dalam negeri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ....

Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

Menghafalkan sila-sila dalam Pancasila

Mempelajari dan mengamalkan Pancasila

Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sikap membantu orang lain yang kesusahan dan meringankan bebannya disebut ….

Tolong menolong

Toleransi

Amanah

Jujur

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Elisah dan Indah akan berkunjung ke rumah Ani sepulang sekolah. Sebelumnya mereka sudah meminta izin oleh orang tua mereka dan diizinkan. Elisa dan Indah memiliki perbedaan agama . Indah meminta Elisa untuk menunggu sebentar karena akan melaksanakan sholat. Sikap menghargai yang dapat ditunjukkan Elisa adalah ….

Ikut indah beribadah sholat

Pergi ke tempat Ani terlebih dahulu

Menunggu Indah beribadah dengan sabar

Meminta indah untuk buru - buru melaksanakan sholat

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?