Pensamento Computacional e Scratch 8º ano

O pensamento computacional ajuda no desenvolvimento de qual aspecto mental dos estudantes?

• Raciocínio lógico

• Memória auditiva

• Criatividade artística

• Intuição emocional

Qual é a metodologia utilizada para ajudar a resolver problemas e criar estratégias por meio de bases computacionais?

• Data Science

• Cibersegurança

• Pensamento Computacional

• Tecnologia Ágil

Qual é a coordenada do centro da tela?

• (x:0,y:180)

• (x:240,y:180)

• (x:0,y:0)

• (x:240,y:0)

Ligue alguns dos códigos de controle, do Scratch, com suas respectivas cores.

• Roxo

• Controle

• Azul

• Operadores

• Laranja

• Eventos

• Amarelo

• Movimento

• Verde

• Som

O que faz o seguinte código:

• Soma 5 à variável n1

• Coloca o valor 5 na variável n1

• Subtrai 5 à variável n1

• Não faz nada

PARA INICIARMOS UM PROJETO, JOGO OU ANIMAÇÃO NO SCRATCH, DEVEMOS CLICAR NA:

• BANDEIRA VERDE

• BANDEIRA VERMELHA

• BANDEIRA DO BRASIL

NA IMAGEM, OS BLOCOS DE COMANDO, INDICAM QUE O PERSONAGEM OU ATOR, IRÁ FAZER QUANDO CLICADO. O QUE ESSE ATOR IRÁ FAZER?

• MOVER 10 PASSOS

• MUDAR PARA PRÓXIMA FANTASIA

• EXPLODIR

• DANÇA MALUCA

OS BLOCOS DE COMANDOS A SEGUIR, INDICAM QUE O PERSONAGEM IRÁ? (ELE VAI FAZER 2 AÇÕES)

• DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS E TROCAR A FANTASIA

• DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS E DESAPARECER

• DIZER "OLÁ" POR 2 SEGUNDOS

Rebeca criou um cenário de espaço sideral onde seu foguete percorre diversos cometas e meteoros. Porém, ao encostar nos meteoros de cor laranja, o foguete volta para a posição inicial do jogo.

Ordene todos os blocos que representam corretamente o cenário descrito.

• Quando a bandeira verde for clicada

• Se [tocando na "cor laranja"]

• Vá para a posição x: -180 e y: 10

Tom estava passeando na floresta quando encontrou um arbusto de flores roxas. Ele não sabia que a flor roxa era tóxica e quando tocou nela imediatamente ficou inchado, duplicando seu tamanho.

• 
• 
• 
•