Quiz Tâm Lý Học

Phản ánh tâm lí là:

• Sự phản ánh chủ quan của con người về hiện tượng khách quan.

• Quá trình tác động qua lại giữa con người và thế giới khách quan.

• Sự chuyển hoá thế giới khách quan vào bộ não con người.

• Sự phản ánh của con người trước kích thích của thế giới khách quan

Câu thơ "Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ" nói lên tính chất nào sau đây của sự phản ánh tâm lý?

• Tính khách quan.

• Tính chủ thể.

• Tính sinh động.

• Tính sáng tạo.

Trong dạy học phải chú ý đến nguyên tắc cá biệt hóa/ sát đối tượng. Kết luận này được rút ra từ luận điểm:

• Tâm lí người có nguồn gốc là thế giới khách quan.

• Tâm lí người có bản chất xã hội.

• Tâm lí người mang tính chủ thể.

• Tâm lí người là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp

Trong dạy học phải nhìn nhận con người (học sinh) theo quan điểm phát triển. Kết luận này được rút ra từ luận điểm:

• Tâm lí người có nguồn gốc là thế giới khách quan.

• Tâm lí người mang tính chủ thể.

• Tâm lí người có bản chất xã hội.

• Tâm lí người mang tính lịch sử

Sử dụng một phép thử để đo lường tâm lý, đã được chuẩn hóa trên một số lượng người tiêu biểu, đó là phương pháp:

• Thực nghiệm

• Trắc nghiệm (test)

• Điều tra

• Quan sát

Sử dụng một số câu hỏi nhất loạt đặt ra cho một số đối tượng nghiên cứu, nhằm thu thập ý kiến cuả họ về một số vấn đề nào đó là phương pháp:

• Thực nghiệm

• Điều tra

• Trắc nghiệm

• Quan sát

Phân tích các bài báo, các bài kiểm tra, nhật kí, các sản phẩm lao động để biết đặc điểm tâm lí học sinh, đó là phương pháp:

• Thực nghiệm

• Trắc nghiệm

• Điều tra

• Phân tích sản phẩm hoạt động

Quá trình tri giác có chủ định, nhằm xác định đặc điểm của đối tượng qua những biểu hiện

Evaluate responses using AI:

OFF

Quá trình tri giác có chủ định, nhằm xác định đặc điểm của đối tượng qua những biểu hiện của hành động, cử chỉ,… đó là:

• Phương pháp thực nghiệm

• Phương pháp quan sát

• Phương pháp Test (Trắc nghiệm)

• Phương pháp điều tra

Quá trình tác động vào đối tượng một cách chủ động trong những điều kiện đã được khống chế để gây ra ở đối tượng những biểu hiện về quan hệ nhân quả, tính quy luật, cơ cấu, cơ chế của chúng đó là:

• Phương pháp điều tra

• Phương đàm thoại

• Phương pháp Test (Trắc nghiệm)

• Phương pháp thực nghiệm