EV FINAL 3RO SEC INT. MULT. SEXUALIDAD Y EQUIDAD

¿Qué son las inteligencias múltiples según Howard Gardner?

• Las inteligencias múltiples son diferentes tipos de inteligencia que reflejan diversas capacidades humanas, según Howard Gardner.

• Las inteligencias múltiples son un concepto de inteligencia emocional.

• Las inteligencias múltiples son habilidades físicas y deportivas.

• Las inteligencias múltiples son un solo tipo de inteligencia.

¿Cuáles son las ocho inteligencias propuestas por Gardner?

• INTELIGENCIA SOCIAL, PERSONAL, INTERPRESONAL, KINESTESICA, ESPACIAL, NATURALISTA

• Inteligencia creativa, logico matematica, linguistica, kinestesica, humana, naturalista, emocional, interpersonal, intercultural, intrapersonal

• 1. Inteligencia lingüística 2. Inteligencia lógico-matemática 3. Inteligencia espacial 4. Inteligencia musical 5. Inteligencia corporal-kinestésica 6. Inteligencia interpersonal 7. Inteligencia intrapersonal 8. Inteligencia naturalista

• Inteligencia emocional, cultural, interpersonal, intercultural, socialista, naturalista, espacial, ecologica, logico matematica, linguistica

¿Cómo influyen las inteligencias múltiples en el aprendizaje de los estudiantes?

• Las inteligencias múltiples influyen en el aprendizaje al permitir que se adapten las estrategias educativas a las diversas habilidades de los estudiantes, mejorando su motivación y comprensión.

• Las inteligencias múltiples limitan las estrategias educativas a un solo enfoque.

• Las inteligencias múltiples solo benefician a los estudiantes con habilidades artísticas.

• Las inteligencias múltiples son irrelevantes para el aprendizaje.

¿Qué perspectiva tienen las principales religiones sobre la sexualidad?

• Las religiones promueven la promiscuidad como un valor positivo.

• Las principales religiones ven la sexualidad como un aspecto moral y ético, promoviendo su práctica dentro del matrimonio y con normas específicas.

• La sexualidad no tiene relevancia en las enseñanzas religiosas.

• La sexualidad es vista como un tabú en todas las religiones.

¿Cómo aborda el cristianismo la sexualidad en sus enseñanzas?

• El cristianismo enseña que la sexualidad debe ser expresada dentro del matrimonio y promueve la castidad y la fidelidad. como manda la torah

• La sexualidad debe ser expresada sin restricciones ni compromisos.

• El cristianismo promueve la promiscuidad como una forma de libertad.

• La sexualidad es vista como un pecado en todas las circunstancias.

¿Qué papel juega la sexualidad en el islam?

• La sexualidad en el islam es completamente prohibida.

• La sexualidad se considera un pecado en todas las circunstancias.

• El islam no tiene ninguna regulación sobre la sexualidad.

• La sexualidad en el islam se considera natural y regulada, enfatizando el matrimonio y la moralidad. (gyah)

¿Qué es la equidad de género y por qué es importante?

• La equidad de género es irrelevante para el desarrollo económico.

• La equidad de género es un concepto que solo afecta a las mujeres.

• La equidad de género se refiere a la superioridad de un género sobre otro.

• La equidad de género es la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres, y es importante para la justicia social y el desarrollo sostenible.

¿Cuáles son algunos ejemplos de desigualdad de género en la sociedad actual?

• La paridad en la distribución de tareas domésticas

• La representación equitativa en el deporte

• La igualdad de género en el acceso a la salud

• Ejemplos de desigualdad de género incluyen la brecha salarial, la falta de representación en cargos políticos, el acceso desigual a la educación y la violencia de género.

¿QUÉ ART. DE LA CPEPB HABLA DE LOS DEBERES DE TODO BOLIVIANO?

• 109

• 108 BIS

• 108

• PRIMERA PARTE DE LA CPEPB

Nombra a una mujer influyente en la historia y su contribución en la ciencia.

• Marie Curie

• Eleanor Roosevelt

• Camila Velasco

• Juana Azurduy