Quiz sobre Atendimento Educacional Especializado

Qual é o principal objetivo das Salas de Recursos Multifuncionais e do Atendimento Educacional Especializado?

• Incluir alunos com deficiências e altas habilidades

• Oferecer aulas de reforço para todos os alunos

• Ensinar apenas conteúdos de matemática

• Preparar alunos para competições esportivas

Onde ocorre a oferta do Atendimento Educacional Especializado?

• Apenas em escolas privadas

• Em escolas regulares públicas e/ou privadas

• Somente em escolas de educação infantil

• Exclusivamente em universidades

Qual é a importância das Salas de Recursos Multifuncionais segundo o texto?

• São espaços para atividades esportivas

• São essenciais para a educação inclusiva

• Servem para aulas de música

• São locais para reuniões de pais

O que significa a sigla AEE no contexto educacional?

• Atendimento Educacional Especializado

• Atendimento Escolar Especial

• Apoio Educacional Especial

• Assistência Educacional Especializada

Quais são algumas das deficiências mencionadas no texto que o AEE atende?

• Deficiência intelectual, auditiva, visual e física

• Apenas deficiência visual

• Somente deficiência auditiva

• Exclusivamente deficiência física

Qual é o papel do AEE no processo de ensino e aprendizagem?

• Disponibilizar recursos e orientar sua utilização

• Apenas ensinar matemática

• Focar somente em atividades esportivas

• Ensinar exclusivamente línguas estrangeiras

Quais são algumas das palavras-chave associadas ao AEE?

• Deficiências, Escola Regular, Inclusão Escolar

• Matemática, Ciências, História

• Esportes, Música, Arte

• Tecnologia, Engenharia, Medicina

O que é a educação inclusiva?

• Uma modalidade de educação que ocorre em escolas especiais.

• Uma modalidade de educação que ocorre em escolas regulares.

• Uma modalidade de educação que ocorre em casa.

• Uma modalidade de educação que ocorre online.

Qual é o objetivo da educação inclusiva segundo o texto?

• Exclusão de alunos com deficiência.

• Separação de alunos com deficiência.

• Valorização das diferenças.

• Uniformização dos alunos.

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, o que os sistemas de ensino devem fazer?

• Excluir estudantes com deficiência das classes comuns.

• Matricular estudantes com deficiência em classes comuns.

• Matricular estudantes com deficiência apenas em escolas especiais.

• Ignorar as necessidades dos estudantes com deficiência.