O que é a educação inclusiva?

Uma modalidade de educação que ocorre em escolas regulares.

Uma modalidade de educação que ocorre em escolas especiais.

Uma modalidade de educação que ocorre em casa.

Uma modalidade de educação que ocorre online.

Qual é o objetivo da educação inclusiva segundo o texto?

Exclusão de alunos com deficiência.

Separação de alunos com deficiência.

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, o que os sistemas de ensino devem fazer?

Matricular estudantes com deficiência em classes comuns.

Excluir estudantes com deficiência das classes comuns.

Matricular estudantes com deficiência apenas em escolas especiais.

Ignorar as necessidades dos estudantes com deficiência.

O que as escolas regulares devem prover para o atendimento de alunos com deficiência?

Espaço adequado e profissionais capacitados.

Ambientes inadequados e professores não capacitados.

Somente atividades extracurriculares.

De acordo com a LDB 9394/96, quais são os aspectos que devem ser assegurados aos educandos com deficiências?

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos

Somente técnicas e recursos educativos

Apenas organização específica

Quando deve ser iniciada a modalidade de educação para educandos com necessidades especiais, segundo a Lei mencionada?

Antes do Ensino Fundamental, na Educação Infantil

Qual é a função dos professores com especialização adequada, segundo o texto?

Atendimento especializado e integração em classes comuns

Apenas ensino de disciplinas específicas

Exclusivamente ensino de matemática

O que a escola pode fazer para promover a educação inclusiva, conforme o texto?

Manter os mesmos conteúdos, mas ser flexível quanto aos conteúdos ministrados

Alterar completamente os conteúdos disciplinares

Eliminar conteúdos para alunos com deficiências

Manter todos os conteúdos sem alterações

Qual é o objetivo principal do trabalho mencionado no texto?

Identificar e discutir a educação inclusiva com foco no AEE e nas SRM.

Analisar a legislação brasileira sobre educação.

Desenvolver novas metodologias de ensino.

Promover a educação à distância.

Qual é a importância da pesquisa bibliográfica documental segundo o texto?

Ajuda na reordenação de ideias estabelecidas por outros pesquisadores.

Facilita a criação de novas ideias.

Promove a leitura de jornais e boletins.

Desenvolve novas teorias educacionais.

O que a pesquisa bibliográfica documental utiliza como fontes principais?

Documentos impressos e disponibilizados por órgãos públicos.

O que são as SRM dentro de uma escola de ensino regular?

Espaços para atividades extracurriculares

Qual é um dos objetivos do Programa no contexto da Política Nacional de Educação Especial?

Apoiar a organização da educação especial

Reduzir o número de alunos nas escolas

Aumentar o número de professores

Eliminar a educação inclusiva

Qual é a função das salas de recursos multifuncionais?

Promover a acessibilidade curricular

Onde pode estar localizada uma SRM?

Apenas na escola onde os alunos com necessidades específicas se encontram

Somente em escolas particulares

Apenas em escolas de ensino médio

O que uma escola regular deve apresentar no seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para institucionalizar a oferta do AEE?

Um plano de AEE com identificação das necessidades educacionais.

Apenas um cronograma de atendimento.

Somente a matrícula de alunos no AEE.

Apenas a contratação de professores para o AEE.

Qual é uma das funções dos professores no AEE?

Realizar atividades de alimentação.

Traduzir a Língua Brasileira de Sinais.

Desenvolver equipamentos específicos.

Quais profissionais podem atuar no apoio ao AEE, além dos professores?

Tradutores intérpretes de Língua Brasileira de Sinais.

O que é necessário para uma escola regular se candidatar a ter uma SRM?

Um planejamento elaborado para o atendimento do público alvo do AEE.

Somente a formação de professores.

Apenas a articulação entre comunicações.

O que é o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais?

Um programa para dar apoio técnico e financeiro aos sistemas de ensino.

Um programa para construir novas escolas.

Um programa para oferecer cursos online.

Um programa para treinar professores de matemática.

Qual é o objetivo das salas de recursos multifuncionais nas escolas públicas?

Oferecer serviços para o atendimento educacional especializado.

Criar novos currículos escolares.

O que significa a sigla SRM?

Sistema de Recursos Múltiplos.

Quais são alguns dos equipamentos encontrados nas SRM de Tipo I?

Computadores, monitores e fones de ouvido.

Mesas de pingue-pongue e bolas de futebol.

Livros de literatura e dicionários.

O que são as SRM Tipo II?

Recursos para alunos com deficiência visual

Recursos para alunos com deficiência auditiva

Recursos para alunos com dificuldades de aprendizagem

Recursos para alunos com superdotação

Qual é o caráter das Salas de Recursos Multifuncionais?

Exclusivo para reforço escolar

Apenas para atividades extracurriculares

Um serviço educacional especializado

Um serviço de reforço escolar

Um programa de atividades extracurriculares

Um curso de formação profissional

Quais são os objetivos do AEE de acordo com o Decreto nº 7.611/2011?

Eliminar barreiras para a plena participação dos alunos

Apoiar apenas alunos com deficiência física

Promover apenas atividades culturais

Quais são as atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) segundo a Resolução 4 de 2009?

Orientar professores e famílias sobre recursos pedagógicos.

Prover condições de acesso e participação no ensino regular.

Garantir a continuidade de estudos em outros níveis.

Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos.

Qual é a importância do professor no estabelecimento do AEE, segundo Mantoan (2010)?

Prover recursos e meios para acesso ao ensino comum.

Garantir a transversabilidade das ações de educação especial.

Estabelecer articulação com professores da sala de aula comum.

Assegurar condições para a continuidade de estudos.

De acordo com Correa (2008), o que é necessário para a atuação profissional na educação inclusiva?

Formação específica de educadores e professores.

Garantir serviços de apoio especializados.

Eliminar barreiras no processo de ensino.

Assegurar a continuidade de estudos.

Qual é a importância do estudo de caso para o professor do AEE segundo Lima (2011)?

Para desenvolver um planejamento que promova o desenvolvimento integral do aluno.

Para avaliar o desempenho acadêmico dos alunos.

Para identificar as dificuldades financeiras dos alunos.

Para criar atividades recreativas para os alunos.

O que caracteriza os indivíduos do grupo TEA?

Distúrbios nas relações sociais recíprocas e padrões de comunicação estereotipados e repetitivos.

Dificuldades motoras e visuais.

Quais são algumas das síndromes incluídas nos TEA?

Síndrome de Asperger, Síndrome de Kanner e Síndrome de Rett.

Síndrome de Down e Síndrome de Turner.

Síndrome de Marfan e Síndrome de Williams.

Síndrome de Prader-Willi e Síndrome de Angelman.

O que a Política Nacional de Educação Especial prevê para alunos com altas habilidades/superdotação?

Que sejam conduzidos às SRM através do AEE.

Que sejam integrados em turmas regulares sem apoio adicional.

Que recebam apenas aulas de reforço em matemática.

Que participem de atividades esportivas obrigatórias.

Qual é uma das principais atribuições do professor de apoio no AEE?

Avaliar as habilidades cognitivas dos alunos encaminhados.

O que é necessário para que o trabalho com o AEE seja eficaz?

Que as Tecnologias Assistivas estejam disponíveis na SRM.

Que os alunos tenham aulas de música.

Que a escola tenha um refeitório grande.

Que os professores usem uniformes.

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4/2009, qual é uma característica do atendimento oferecido pelo AEE?

É oferecido no turno inverso da escolarização do aluno.

É realizado apenas durante as férias.

É exclusivo para alunos de ensino médio.

É obrigatório para todos os alunos.

O que é importante considerar sobre o AEE em relação ao reforço escolar?

É completamente diferente, com especificidades distintas.

É a mesma coisa, com objetivos semelhantes.

É um complemento ao ensino regular.

É apenas para alunos com dificuldades de aprendizagem.

Qual é a recomendação para a Sala de Recursos Multifuncionais segundo o MEC/SEESP?

Deve conter equipamentos, mobiliários e materiais didáticos.

Deve ser igual a uma sala de aula comum.

Deve ser usada apenas para reforço escolar.

Deve ser um espaço de recreação.

Segundo Mantoan (2007), o que o atendimento educacional especializado não é?

Ensino particular ou reforço escolar.

Apoio pedagógico diferenciado.

Quais atividades devem ser oferecidas ao aluno na Sala de Recursos Multifuncionais?

Atividades que envolvam a motricidade e habilidades sociais.

Aulas de matemática e ciências.

O que é a SRM e qual é o seu objetivo principal?

Um local para inclusão escolar de alunos com deficiências.

Um espaço para atividades extracurriculares.

Uma sala de aula regular para todos os alunos.

Um centro de treinamento para professores.

Quais são os elementos organizacionais da SRM mencionados no texto?

Materiais didáticos, equipamentos e profissionais qualificados.

Somente profissionais qualificados.

Equipamentos e tecnologia avançada.

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