Recuperação 7º ano - 3º trimestre 2024

Devido a fracassada tentativa de escravizar os indígenas, o que os portugueses fizeram?

• Começaram a comprar pessoas italianas que foram escravizadas para substituir os indígenas no trabalho.

• Começaram a comprar pessoas africanas que foram escravizadas para substituir os indígenas no trabalho.

• Começaram a comprar pessoas japonesas que foram escravizadas para substituir os indígenas no trabalho.

• Começaram a comprar pessoas europeias que foram escravizadas para substituir os indígenas no trabalho.

As principais estruturas físicas de um engenho colonial incluíam:

• • A. Igreja e praça central

• • B. Escolas e hospitais

• • C. Casa do Senhor de Engenho e senzala

• • D. Mercados e armazéns

Qual foi o objetivo principal das Capitanias Hereditárias?

• Promover a colonização do território brasileiro
• Expandir o comércio com a Europa
• Estabelecer um governo centralizado
• Explorar recursos minerais

8. 8. Descreva a sequência correta (1 a 5) do processo de produção do açúcar nos engenhos coloniais, utilizando as seguintes palavras:

• 4

• Colheita

• 1

• Purgar

• 5

• Secar

• 3

• Casa das Caldeiras

• 2

• Moenda

No período colonial, os colonizadores portugueses decidiram montar no Brasil engenhos para produzir açúcar. Por que eles escolheram a cana-de açúcar?

• Porque eles gostavam do açúcar.

• Porque era um produto muito valorizado na Europa.

• Porque era um produto mais fácil para lo trabalho escravo

• Porque era um produto barato.

Sobre o que você estudou a respeito dos engenhos, marque o que for correto:

• Os engenhos movimentavam a vida econômica de toda a comunidade em seu entorno;

• O trabalho nos engenhos exigia pouca mão de obra especializada;

• Faziam parte dos engenhos profissionais que conheciam técnicas de cultivo de cana e de produção de açúcar;

• Apesar de haver trabalhadores remunerados, a maior parte da mão de obra de um engenho era de pessoas escravizadas.

São características da produção açucareira do Brasil colonial, EXCETO.

• Monocultura.

• Produção destinada ao mercado externo.

• Utilização de mão de obra escrava.

• Policultura.

De acordo com os seus conhecimentos responda:

A imagem abaixo representa o que?

• Espaço de lazer dos africanos.

• Viagem dos escravos africanos ao Brasil.

• Viagem dos portugueses ao Brasil.

• A senzala, moradia dos escravos africanos.

O texto, a seguir, retrata uma das mais tristes páginas da história do Brasil: a escravidão.

“O bojo dos navios da danação e da morte era o ventre da besta mercantilista: uma má­quina de moer carne humana, funcionando incessantemente para alimentar as plantações e os engenhos, as minas e as mesas, a casa e a cama dos senhores – e, mais do que tudo, os cofres dos traficantes de homens.”

(Fonte: BUENO, Eduardo. Brasil: uma história: a in­crível saga de um país. São Paulo: Ática, 2003. p. 112).

Sobre a escravidão como atividade econômica no Brasil Colônia, é correto afirmar:

• As pressões inglesas, para que o tráfico de escravos continuasse, aumentaram após 1850. Porém, no Brasil, com a Lei Eusébio de Queiróz, ocorreu o fim do tráfico inter­continental e, praticamente, desapareceu o tráfico interno entre as regiões.

• Muitos cativos, no início da escravidão, conseguiam a liberdade, após adquirirem a carta de alforria. Isso explica o grande número de ex-escravos que, na Paraíba, conseguiram tornar-se grandes proprietários de terras.

• Os escravos, amontoados e em condições desumanas, eram transportados da África para o Brasil, nos porões dos navios negreiros, como forma de diminuição de custos. Com isso, muitos cativos morriam antes de chegarem ao destino.

• Todas as alternativas anteriores estão corretas.

A sociedade açucareira era considerada:

• Patriarcal, já que o senhor de engenho era a figura cental dessa sociedade

• Matriarcal, já que as decisões da família era tomadas pelas mulheres

• Igualitária, já que não haviam desigualdades sociais significativas