BAB 2

Apa tujuan utama metode naturalisme dalam pembelajaran bahasa?

• Meniru cara anak belajar bahasa ibunya

• Menghafal kosakata dan tata bahasa

• Menerjemahkan teks-teks sulit

• Menggunakan buku teks standar

Bagaimana siswa mempelajari tata bahasa dalam metode naturalisme?

• Dengan membaca buku tata bahasa

• Dengan menghafal aturan tata bahasa

• Dengan mempelajarinya secara langsung dari guru

• Dengan memahami melalui situasi alami dan penggunaan sehari-hari

Apa yang menjadi tugas utama guru dalam metode ini?

• Mengajarkan tata bahasa secara rinci

• Memilih dan menyajikan materi sesuai kebutuhan siswa

• Menyusun tes untuk hafalan kosakata

• Menggunakan buku teks yang telah ditentukan

Apa salah satu kelemahan utama metode ini dalam pembelajaran bahasa?

• Terlalu banyak fokus pada tata bahasa

• Kurangnya keterlibatan siswa dalam dialog

• Ketergantungan pada buku teks yang terlalu rinci

• Ketergantungan penuh pada kemampuan dan keterampilan guru

Mengapa metode ini tidak cocok untuk kelas dengan jumlah siswa yang besar?

• Tidak ada ruang bagi siswa untuk berbicara dan berpartisipasi

• Guru sulit memahami materi

• Buku teks tidak tersedia untuk semua siswa

• Siswa harus belajar tata bahasa secara intensif