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EVALUACIÓN PRUEBAS SIMPLES

Authored by Elisa López

Education

5th Grade

EVALUACIÓN PRUEBAS SIMPLES
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SON REQUISITOS DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS:

A) VALIDEZ

B) OBJETIVIDAD

C) FIABILIDAD

D) TODAS SON CORRECTAS

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿CUÁL DE LOS NIVELES DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM MIDE LA CAPACIDAD DE RECORDAR INFORMACIÓN BÁSICA?

EVALUAR

ANALIZAR

CONOCER

COMPREDER

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LAS NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE ÍTEMS SON:

FORMULACIÓN, ORDENACIÓN Y CORRECCIÓN

FORMULACIÓN, FIJACIÓN Y CORRECCIÓN

FORMULACIÓN, ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN.

DENOMINACIÓN, AGRUPACIÓN Y EVALUACIÓN.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿CUÁNTOS NIVELES TIENE LA TAXONOMÍA DE BLOOM PARA MEDIR LAS CAPACIDADES COGNITIVAS?

DOS

SEIS

TRES

CINCO

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM, ¿QUÉ TIPO DE NIVEL USARÍAMOS PARA EMITIR JUICIOS DE VALOR USANDO CRITERIOS ESTABLECIDOS?

CONOCER

COMPRENDER

APLICAR

EVALUAR

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿ CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM ?

ORDENADA

JERÁRQUICA

COMPLEJA

SIMPLE

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿CUÁL ES UN REQUISITO DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS?

APLICABLES

COMPLEJAS

ENCONTRADAS

AMBIGUAS

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