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Se Liga 2º trimestre.

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Parágrafo 4 trata de qual parte do texto de projeto:

OBJETIVO.

JUSTIFICATIVA DO PROJETO.

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO.

AÇÕES.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Parágrafo 2 trata de qual parte do texto de projeto:

OBJETIVO.

JUSTIFICATIVA DO PROJETO.

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO.

AÇÕES.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Parágrafo 3 trata de qual parte do texto de projeto:

OBJETIVO.

JUSTIFICATIVA DO PROJETO.

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO.

AÇÕES.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Parágrafo 1 trata de qual parte do texto de projeto:

OBJETIVO.

JUSTIFICATIVA DO PROJETO.

METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO.

AÇÕES.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sabendo que durante o debate alguns estudantes acabaram se pronunciando durante a fala de participantes inscritos, de forma a ajudar quem falava. As normas do debate foram respeitadas?

Sim, todos os participantes aguardaram o término da fala dos outros para então se pronunciarem.

Não, alguns participantes acabaram se atravessando na fala dos colegas sem terem sido acionados.

Sim, apesar de alguns participantes se atravessarem na fala dos colegas no intuito de ajudar.

Não, todos os participantes aguardaram o término da fala dos outros para então se pronunciarem.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Observando a fala de um participante: "O Estado oferta uma escola precária, com quadros negros destruídos e salas em condições ruins. Por este motivo acredito que uma empresa cuidaria melhor das salas", é possível compreender que o posicionamento é:

A favor da privatização da educação.
Contra a privatização da educação.
A favor do aumento de investimentos públicos na educação.
Indiferente à gestão da educação, pública ou privada.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que Ben não foi promovido no lugar de Joe?

Ben não estava interessado na promoção.
Joe teve um desempenho melhor.
Joe é mais experiente que Ben.
Ben não se apresentou para a avaliação.

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