SAS Ganjil Bahasa Indonesia

SAS Ganjil Bahasa Indonesia

5th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ôn tập phần ĐCĐT

Ôn tập phần ĐCĐT

11th Grade

45 Qs

PPKN - SMP 7

PPKN - SMP 7

7th Grade

35 Qs

Atención y Concentración Transformar

Atención y Concentración Transformar

University

40 Qs

Quiz - Sumpah Pemuda

Quiz - Sumpah Pemuda

8th Grade

40 Qs

Desain/Prototype dan Kemasan Produk Barang/Jasa

Desain/Prototype dan Kemasan Produk Barang/Jasa

11th Grade

35 Qs

KUIZ KAUNSELING

KUIZ KAUNSELING

1st - 5th Grade

35 Qs

Kemampuan Memahami Bacaan dan Menulis [Kalimat Efektif]

Kemampuan Memahami Bacaan dan Menulis [Kalimat Efektif]

12th Grade

38 Qs

IPAS bab 4 Globalisasi

IPAS bab 4 Globalisasi

6th Grade - University

40 Qs

SAS Ganjil Bahasa Indonesia

SAS Ganjil Bahasa Indonesia

Assessment

Quiz

Education

5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Sulaiman Sulaiman

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Cermatilah teks berikut ini! Batang pisang dikerat cukup dalam, kemudian dirobohkan pelan-pelan. Caranya denagn satu pelepah ditarik daunnya hingga roboh. Usahakan pisang jangan sampai terbentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujungnya pegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang sudah disediakan. Kutipan teks diatas merupakan bagian dari …

a. Cara memanen buah pisang
b. Manfaat buah dipisang selain sebagai buah meja
c. Cara memanfaatkan buah pisang
d. Tanda-tanda buah pisang sudah siap dipanen.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Bacalah teks prosedur dibawah ini! Siapkan daun cincau diember, lalu siram dengan air mendidih. Selama proses penyiraman aduk daun dengan alat hingga proses pelayuan merata. Air ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak terlalu mengkilap. Air panas juga membantu proses penguapan sehingga aroma daun cincau bisa berkurang. Tema kutipan teks prosedur diatas adalah …

a. Pemilihan bahan pembuatan cincau
b. Manfaat ekonomis membuat cincau
c. Bahan-bahan pembuatan cincau
d. Salah satu langkah pembuatan cincau

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Cermatilah teks prosedur dibawah ini! Tanaman selada adalah tanaman yang tahan dalam keadaan segar selama beberapa waktu. Syaratnya, pada saat menyimpan sebaiknya diletakkan ditempat yang dingin. Letakkan butiran atau remukan es pada tempat tersebut. Pernyataan diatas merupakan tahap kegiatan yang disebut ….

a. Pembersihan
b. Pengelompokkan
c. Penyimpanan
d. Pengemasan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ( Taat ) rambu-rambu lalu lintas! Akhiran –lah yang tepat pada kata taat diatas adalah ...

a. Taatlah
b. Taatilah
c. Taatkan
d. Taatkanlah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Hari sudah semakin larut, ( pergi ) tidur karena besok sekolah! Akhiran –lah yang tepat pada kata “pergi” diatas adalah …

a. Pergikan
b. Pergikanlah
c. Pergilah
d. Pergi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Harap ( mati ) karena sudah selesai digunakan. Akhiran –kan pada kata “mati” diatas adalah …

a. Matilah
b. Matikanlah
c. Matikan
d. Mati

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Bahasa dari surat pribadi bersifat …

a. Pribadi, suka-suka, mudah dipahami dan bebas
b. Tegas, suka-suka, mudah dipahami, dan komunikatif
c. Baku, formal, mudah dipahami, dan komunikatif
d. Pribadi, santai, mudah dipahami, dan komunikatif

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Education