การบริหารจัดการและภาวะผู้นำ

ข้อใดเป็นความแตกต่างระหว่างผู้จัดการและผู้นำ

• ก. วิธีคิด ความเป็นมา แรงจูงใจ การปฏิบัติงาน

• ข. วิธีคิด ความเป็นมา คำยกย่อง การปฏิบัติงาน

• ค. วิธีคิด วัตถุประสงค์ แรงจูงใจ การปฏิบัติงาน

• ง. วิธีคิด เป้าหมาย การเสริมแรง การปฏิบัติงาน

"ผอ.เก่งวางแผนการดำเนินการต่าง ๆ เพื่อสร้างความสามารถในการแข่งขัน" จากข้อความข้างต้นท่านคิดว่า ผอ.เก่งปฏิบัติตามรูปแบบการบริหารความเป็นเลิศของแมคคินซีย์ Mckinsey 7-s Framework ในข้อใด

• ก. ความสามารถ (Skills)

• ข. โครงสร้าง (Structure)

• ค. สไตล์ (Style)

• ง. กลยุทธ์ (Strategy)

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับค่านิยมร่วม (Shared Values)

• ก. เป็นเป้าหมายสูงสุดขององค์กร

• ข. ระบุตำแหน่งหน้าที่ของแต่ละคนให้ชัดเจน

• ค. ทุกคนจะได้รับประโยชน์สูงสุดจากความสำเร็จขององค์กร

• ง. คนภายในและคนภายนอกองค์กรมีความคิดที่ไม่เหมือนกัน

การนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติงานที่มีประสิทธิผล เป็นคุณลักษณะภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในด้านใด

• ด้านทักษะ

• ด้านความรู้

• ด้านภาระหน้าที่

• ด้านการวางแผนงาน

ใครเป็นผู้คิดค้นคุณสมบัติของผู้นำ 4Es

• ฟีดเลอร์

• จอร์น ซี.แม็คเวล

• แจ็ค เวลซ์

• ฮอธอร์น

ผู้บริหารเป็นผู้มีพลังสูงในองค์ประกอบ 4Es หมายถึงอะไร

• ผู้บริหารเป็นผู้มีความกระตือรือร้นในการทำงานและการใช้ชีวิต

• ผู้บริหารเป็นผู้ตรงต่อเวลา

• ผู้บริหารมีความรอบคอบ

• ผู้บริหารมีเครือข่ายสังคมมากมาย

ข้อใดเป็นขั้นสูงสุดของภาวะผู้นำ 5 ระดับของ John C. Maxwel

• สร้างคน

• ศรัทธา

• ผลงาน

• ยอมรับ

ข้อใดไม่ใช่จุดโฟกัสเร่งด่วนของการแก้ไขปัญหาใน 3 มิติ

• ด้านวิชาการ

• ด้านพัฒนาการ

• ด้านอารมณ์และสังคม

• ด้านสติปัญญา

ข้อใดเป็นจุดแข็งของสถานศึกษา

• การใช้เทคโนโลยีมากขึ้นทำให้ค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภคสูง

• มีอัตราการสอบเข้าศึกษาต่อที่ดี

• นโยบายการศึกษาเปลี่ยนแปลงบ่อย

• คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน ผู้ปกครองให้ความสำคัญ พร้อมสนับสนุนการศึกษา

ข้อใดไม่ใช่บทบาททางวิชาการของผู้บริหารในศตวรรษที่ 21

• กำหนดนโยบายในการจัดการศึกษา เพื่อทักษะการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21

• พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศ

• มุ่งผลสำเร็จมากกว่าสิ่งอื่น

• พัฒนาคุณภาพครู