REGLAMENTO IS

Mi hijo Pedrito llega tarde frecuentemente a la escuela, ingresando aproximadamente a las 7:20 a su salón.

Al 4° retardo mi hijo es acreedor a ¿Qué tipo de sanción?

• No es acreedor a ninguna sanción, es un derecho por ley permitir el acceso a la escuela y es obligación del docente permitirle la entrada

• Debe ser suspendido por 1 día, generando practicas reflexivas en casa, mientras el padre de familia firma un acuerdo para que esto no vuelva a suceder

• Podrá ingresar hasta el segundo bloque de clases, deberá realizar actividades relacionado a un aprendizaje esperado.

  realizarán una actividad de reflexión acerca de la puntualidad y entregarán evidencia a ED

• Se comunica con el padre de familia y se le solicita por algebraix invitándole a que esta eventualidad no vuelva a ocurrir. Si el padre de familia o desea se le da una cita con el tutor para llegara a acuerdos

Elena ha recibido diversos llamados de atención por portar el celular en clase, no entregar trabajos de manera continua, molestar con frecuencia a sus compañeros y haber pintado las puertas del baño. Durante cada eventualidad se hicieron reuniones con PF y se firmaron diversos acuerdos en conjunto con psicología y tutor, sin embargo la actitud de Elena jamás cambio y mantuvo durante 1 ciclo escolar y medio el mismo comporta.

¿Qué debe pasar con Elena para su siguiente ciclo escolar?

• Se le deben dar las oportunidades necesarias para su reflexión y pueda existir un cambio. La metodología Innova permite la disciplina positiva y esto es parte de ella

• Se le debe suspender las cantidades de veces que sean necesarias, incrementando los días conforme a la falta. Se le deben asignar tareas en casa para complementar la reflexión

• Se debe cambiar de grupo hasta donde se encuentre su espacio, donde ella se sienta bien, pidiéndole actividades adicionales que complementen su formación. Psicología debe estar pendiente de este seguimiento

• En caso de no existir avances, se firmará la baja definitiva del estudiante durante el ciclo escolar o al término del ciclo debido a la baja respuesta de los padres de familia o tutores y del menor

Juana recurrentemente se le brinda un apoyo para que llegue a su calificación de 6 para evitar reprobar las materias que cursa; sus resultados en exámenes son muy bajos, no existe evidencia de de entrega de trabajos y falta continuamente a clase.

Esto quiere decir que a Juana...

• Se le debe dar un seguimiento puntual del por que esta situación, tutor y psicología se reunirán con padres de familia y se revisara su caso para brindar el apoyo respectivo y ella pueda concluir su ciclo escolar sin problema

• Será motivo de no reinscripción o baja definitiva debido a que

  presente dificultades severas en el logro de sus metas de aprendizaje o a nivel emocional, ante las cuales los padres o tutores no hayan cumplido con los acuerdos realizados con el campus.

• Suspensión activa parcial o completa, servicio social al interior de la escuela. En caso de reincidir, adicional a lo antes mencionado, la suspensión activa se modificará por reflexión en su domicilio.

• Se le debe realizar una negociación, mediación, conciliación o charla restaurativa. Realizar alguna actividad de investigación y reflexión.

Luis es un alumno que frecuentemente Introduce al campus teléfono celular, reloj inteligente o cualquier dispositivo con cámara y/o micrófono. Pese a que se le ha pedido en compañía de sus padres de familia junto con múltiples acuerdos que esta situación no se recurrente, esto sigue repitiéndose con frecuencia.

¿Qué se le debe solicitar a Luis para resarcir dicha acción?

• Si la conducta continuara, el padre de familia deberá ingresar diariamente al campus y realizar revisión de las pertenencias de su hijo/a en el área de Welcome Lobby.

• A partir de la tercera ocasión, el padre de familia y el estudiante deberán presentar evidencia de haber realizado alguna investigación o cursado un taller relacionado con “La importancia de las normas y reglamentos para la vida en sociedad”

• Dependiendo del contexto y antecedentes en que ocurrieron los hechos, el equipo directivo podrá intervenir para mediar entre los involucrados.

• Reflexión en su domicilio por uno o dos días, servicio social en el campus, firma de carta compromiso (padres y estudiante). En caso de reincidir, adicional a las medidas antes mencionadas, se firmará la carta de no reinscripción para el siguiente ciclo escolar.

Adolfo incurre en una falta de índole Grave, considerada una de las máximas faltas en IS, esto se suscita por que decido traer cigarros para su venta.

¿Cuáles son las primeras medidas que se deben tomar ante este hecho?

• Corroborar la existencia o sospecha de la posesión de la sustancia mediante un diálogo amable con el estudiante.

  Levantar un acta de hechos. La relatoría de hechos comprenderá circunstancias de modo, tiempo y lugar

• Se solicitará la presencia inmediata de los padres o tutores para que acudan al campus y se inicie la indagación correspondiente. ▪ Se hará el levantamiento del acta de hechos correspondiente.

• Cuando un estudiante haya sido separado definitivamente del campus, no podrá volver a inscribirse a ninguno de los campus en años posteriores

• Los estudiantes involucrados y sus pertenencias serán separados inmediatamente del grupo a fin de evitar un mal manejo de la información y para evitar que se genere un daño mayor, mientras se realizan las investigaciones internas para determinar lo sucedido.