Decisiones sobre el espacio y el tiempo

¿Qué tipo de espacio se considera un 'contenedor'?

• Un área de recreo

• Un espacio físico sin organización pedagógica

• Un laboratorio de ciencias

• Un aula bien organizada

¿Qué se entiende por 'ambiente de aprendizaje'?

• Un espacio estático y pasivo

• Un entorno que influye en el proceso educativo

• Un aula tradicional

• Un lugar solo para actividades recreativas

¿Qué debe hacer la organización escolar para ser pedagógica?

• Reducir el tiempo de clases

• Focalizarse en el aprendizaje integral

• Aumentar el número de exámenes

• Limitar la participación de los padres

¿Qué se debe considerar al analizar los espacios escolares?

• El presupuesto del centro

• La cantidad de alumnos

• Las necesidades de cada colectivo

• Solo la estética

¿Cuál es un objetivo de la 'escuela acuario'?

• Fomentar la competencia entre alumnos

• Limitar la interacción con la comunidad

• Conectar lo que ocurre dentro y fuera de la escuela

• Aislar a los estudiantes del entorno

¿Qué es el año académico?

• tiempos dedicados al desarrollo de las tareas escolares, descontando períodos vacacionales.

• Periodo comprendido entre el 1 de septiembre y el 30 de junio.

• Duración del curso escolar (septiembre a agosto, incluyendo docencia, vacaciones, exámenes y evaluación)

¿Qué se debe fomentar en la organización del tiempo escolar?

• La reducción de actividades

• La flexibilidad y adaptación

• La competencia entre materias

• La rigidez en los horarios

¿Cuántas jornadas escolares hay?

• 4

• 3

• 2

¿Cuál es la jornada semanal del alumnado?

(a)  

¿De cuántos minutos se organizan las sesiones del alumnado?

(a)