SAS_1_Bahasa Indonesia

SAS_1_Bahasa Indonesia

6th - 8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

quiz Ayat 23-24

quiz Ayat 23-24

4th Grade - Professional Development

37 Qs

7.PAT_BIndonesia_Genap

7.PAT_BIndonesia_Genap

7th Grade

40 Qs

PH 1 - Surat Pribadi dan Surat Dinas

PH 1 - Surat Pribadi dan Surat Dinas

7th Grade

40 Qs

PENILAIAN SUMATIF

PENILAIAN SUMATIF

7th Grade

36 Qs

SAS BAHASA INDONESIA

SAS BAHASA INDONESIA

6th - 8th Grade

40 Qs

Asesmen Bahasa Indonesia Kelas VI

Asesmen Bahasa Indonesia Kelas VI

6th Grade - University

35 Qs

Asesmen Bahasa Indonesia - Bab 1

Asesmen Bahasa Indonesia - Bab 1

6th Grade

40 Qs

Latihan US Bahasa Indonesia Kelas 6

Latihan US Bahasa Indonesia Kelas 6

6th Grade

45 Qs

SAS_1_Bahasa Indonesia

SAS_1_Bahasa Indonesia

Assessment

Quiz

World Languages

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Dewi Maslamah

Used 2+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah cerita berikut!

Aisha, Tomi, dan Maria berbeda suku. Siang itu, mereka ditugaskan membuat projek tentang kebudayaan daerah di Indonesia. Awalnya, mereka merasa bingung karena memiliki budaya yang berbeda-beda. Akan tetapi, mereka belajar satu sama lain dan akhirnya membuat presentasi yang indah tentang suku Sunda, Dayak, dan Minangkabau. Mereka merasa bangga dan menyadari betapa indahnya keberagaman di sekolah mereka.

Tema cerita di atas adalah ....

Keberagaman

Nasionalisme

Pendidikan

Persahabatan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Aisha, Tomi, dan Maria berbeda suku. Siang itu, mereka ditugaskan membuat projek tentang kebudayaan daerah di Indonesia. Awalnya, mereka merasa bingung karena memiliki budaya yang berbeda-beda. Akan tetapi, mereka belajar satu sama lain dan akhirnya membuat presentasi yang indah tentang suku Sunda, Dayak, dan Minangkabau. Mereka merasa bangga dan menyadari betapa indahnya keberagaman di sekolah mereka.

Amanat yang sesuai dengan cerita tersebut adalah ....

Pilihlah satu budaya yang paling baik.

Berambisilah menjadi yang terbaik.

Hargailah keragaman budaya.

Abaikan komunikasi satu sama lain.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.

Kata menciut memiliki arti .....

Kecewa

Marah

Takut

Sedih

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

“Tapi... ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu.

Kata menyanggah memiliki arti .....

mempunyai pendapat lain

mempunyai pendapat sama

menolak pendapat orang

menerima pendapat orang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

Formulir berikut untuk soal nomor 5 dan 6

Formulir tersebut digunakan untuk ....

Mendaftar sekolah

Mendaftar lomba lukis

Mendaftar lomba tari

Mendaftar ekstrakurikuler

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pernyataan yang sesuai dengan isi formulir tersebut adalah .....

Setia Anjani mendaftar lomba lukis dan tari.

Setia Anjani mengisi formulir untuk mendaftar kelas VI C.

Setia Anjani ingin mengikuti ekstrakurikuler lukis dan tari.

Setia Anjani sekolah di Jalan Yasmin 14, Pontianak, Kalimantan Barat.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan unsur surat berikut.

Yth. Wali Murid Belinda Betty

Unsur surat tersebut dinamakan .....

Perihal surat

Tujuan surat

Salam pembuka

Salam penutup

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?