SAS PENDIDIKAN PANCASILA KLS 6 SMT 1

Bangsa indonesia terbiasa saling membantu. Sikap ini sesuai dengan nilai luhur pada Sila Pancasila yang berbunyi ...............

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Ketuhanan Yang Maha Esa

Perhatikan sikap-sikap berikut .

1) Mengakui persamaan derajat antarsesama manusia

2) Berani membela kebenaran dan keadilan

3) Menghargai teman yang berbeda agama saat beribadah

4) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

Sikap yang sesuai dengan nilai luhur pada sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ............

• 2), 3) dan 4)

• 1), 2) dan 4

• 1) , 3) dan 4)

• 1) , 2) dan 3)

Setiap orang yang mengikuti musyawarah memiliki hak dan kewajiban yang sama. Contoh hak yang dimiliki seseorang saat mengikuti musyawarah adalah .............

• memaksakan pendapatnya kepada orang lain

• memberikan pendapat

• menolak hasil musyawarah

• merendahkan pendapat orang lain

Kegiatan pada gambar sesuai dengan sila ke ........... Pancasila

• 4

• 2

• 3

• 5

Sikap menghormati umat beragama lain disebut .............

• Toleransi

• Tenggang Rasa

• Keadilan

• Norma

1) Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

2) Mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi.

3) Dalam berteman tidak membeda-bedakan asal suku dan bahasa daerah

Hal diatas merupakan pengamalan sila ke .............. Pancasila

• 2

• 3

• 1

• 4

Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. .

• 4

• 2

• 5

• 3

Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .

• ideologi bangsa

• pandangan hidup

• hukum yang mengikat

• identitas bangsa

Tiyas melihat seorang nenek yang sedang berdiri di dalam kereta. Kemudian, Tiyas mempersilakan nenek tersebut duduk di kursinya. Tiyas telah berprilaku sesuai dengan . . .

• norma agama

• norma kesopanan

• norma kesusilaan

• norma agama

Perhatikan sanksi berikut!

1) Merasa bersalah

2) Dikucilkan masyarakat

3) Mendapat denda

4) Mendapat dosa

Sanksi yang akan diterima oleh pelanggar norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomor. .

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 3 dan 4

• 1 dan 4