Latihan 2

Berdasarkan hasil asesmen, Anda mengetahui bahwa sebagian peserta didik di kelas Anda memiliki gaya belajar visual. Sementara itu, sebagian yang lain lebih suka belajar secara auditori. Anda merasa perbedaan gaya belajar ini menjadi sebuah tantangan karena Anda terbiasa mengelola kelas yang lebih homogen. Apa prioritas tindakan yang Anda lakukan bila menghadapi situasi ini?

• Memikirkan metode pengajaran yang tidak hanya mengandalkan satu jenis media

• Mengusulkan kepada koordinator kelas untuk lebih homogen dalam membagi kelas untuk mempermudah proses pembelajaran

• Menyediakan sumber belajar yang mencakup berbagai jenis media seperti teks, video, dan presentasi lisan

• Memikirkan metode pengajaran yang tidak hanya mengandalkan satu jenis media

• Berupaya merencanakan aktivitas yang memungkinkan tiap peserta didik bekerja secara individual sesuai gaya belajar masing-masing

Pak Agus adalah seorang guru Informatika yang akan menyusun desain pembelajaran pada mata pelajaran desain perencanaan produk. Melalui model Project Based Learning, guru tersebut menerapkan teori konstruktivistik dalam desain pembelajarannya. Tahap pertama yang perlu diperhatikan oleh guru dalam merancang pembelajaran tersebut adalah….

• Guru meminta peserta didik untuk mencari solusi atau menyelidiki konsep yang telah dipaparkan. Kegiatan tersebut bisa diisi dengan membaca buku, mencari referensi dari berbagi sumber, atau mengorganisasi ilmu-ilmu yang relevan.

• Peserta didik diminta untuk memberikan pemaparan tentang konsep yang dirumuskan berdasarkan pengetahuan yang telaj diperolehnya. Selain itu juga bisa memberikan penguatan berdasarkan keilmuan yang guru miliki.

• Mengondisikan suasana belajar di kelas menjadi lebih hangat, santun, dan penuh wibawa. Dengan demikian, guru bisa mendorong perserta didik untuk bisa menerapkan pemahaman konseptual yang telah diperolehnya di kehidupan sehari-hari.

• Guru harus bisa memancing peserta didik tentang suatu pokok bahasan atau konsep, misalnya dengan memberikan sejumlah pertanyaan yang bersifat clickbait di kehidupan sehari-hari. Lalu, guru bisa mulai membangun komunikasi dua arah agar mereka bersedia memberikan gambaran umumnya.

• Guru membentuk pemikiran peserta didik bahwa bekerja secara mandiri akan menghasilkan kegiatan belajar yang lebih bermakna

Pak Efendi adalah seorang guru informatika yang akan melakukan kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksmimal seluruh kemampuan peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu secara sistematis, kritis, dan logis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri temuannya. Model yang tepat digunakan pak Efendi dalam pembelajaran tersebut untuk membangun kemampuan berpikir kritis adalah …

• Inquiry learning

• Discovery learning

• Problem based learning

• Project based learning

• Contextual teaching and learning

Seorang guru menjelaskan tentang traffic shaping dalam manajemen bandwidth. Teknik ini digunakan untuk mengoptimalkan penggunaan bandwidth di jaringan. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan traffic shaping?

• Bagaimana traffic shaping membatasi kecepatan transfer data untuk aplikasi tertentu?

• Apa tujuan dari traffic shaping dalam jaringan computer?

• Bagaimana traffic shaping dapat meningkatkan kinerja jaringan?

• Apa perbedaan antara traffic shaping dan bandwidth throttling?

• Mengapa traffic shaping penting untuk manajemen bandwidth di jaringan sekolah?

Guru menjelaskan kepada siswa tentang proses editing video menggunakan perangkat lunak Adobe Premier Pro. Bagaimana guru dapat memastikan bahwa siswa memahami tahapan dasar dalam proses editing video?

• Apa langkah pertama yang harus dilakukan saat memulai proyek baru di Adobe Premier Pro?

• Bagaimana cara menambahkan transisi antara dua klip video?

• Mengapa penting untuk memahami timeline dalam proses editing video?

• Apa perbedaan antara trimming dan spli

Yang bukan metode berpikir yang dipakai programmer ketika menulis program adalah

• Pattern recognition

• Decompotition

• Abstraction

• Reorganize

• Algorithm design

Bandwidth internet di sebuah rumah diketahui adalah 2 Mbps, kemudian kita ingin mendownload file dari internet berukuran 6 Mb. Seharusnya file tersebut sudah sampai ke computer kita hanya dari internet dengan waktu 3 detik. Akan tetapi yang terjadi secara actual, file yang kita download tiba dalam waktu 6 detik. Bandwidth yang sebenarnya dari aktivitas ini sebesar...

• 1 Mbps

• 2 Mbps

• 3 Mbps

• 4 Mbps

• 5 Mbps

Tugas network layer adalah

• Bertanggung jawab atas pertukaran informasi atara program computer.

• Bertanggung jawab bagaimana data dikonversi dan diformat untuk transfer data.

• Menentukan bagaimana dua terminal menjaga, memelihara dan mengatur koneksi

• Bertanggung jawab membagi data menjadi segmen, menjaga koneksi "end-to-end"

• Bertanggung jawab menentukan alamat jaringan, menentukan rute yang harus diambil

Kecepatan akses data pada access point yang memiliki standar kode IEEE 802.11n …

• 216 Mb/s

• 54 Mb/s

• 128 Mb/s

• 11 Mb/s

• 108 Mb/s

Jika angka yang tercantum pada sel A1=20, A2=20, dan A3=25, maka penggunaan formula untuk fungsi =count(A1:A3) pada sel A4 hasil yang didapat adalah..

• 3

• 15

• 40

• 45

• 65