Тест з ФОтТ

Що таке академічна доброчесність?

• Повага до авторських прав та етична поведінка у навчанні й дослідженнях.

• Здатність студента отримувати найвищі оцінки.

• Використання чужих ідей без зазначення автора.

• Будь-які методи, що дозволяють досягати цілей.

Яке з наведених визначень стосується плагіату?

• Самостійне написання роботи.

• Використання чужих текстів, ідей чи даних без належного посилання.

• Пошук інформації в інтернеті.

• Спільне виконання завдання з іншими студентами.

Який термін позначає повторне використання власних робіт без дозволу викладача?

• Списування.

• Академічна доброчесність.

• Самоплагіат.

• Плагіат.

Який із наведених пунктів є прикладом академічної доброчесності?

• Списування на іспиті.

• Використання чужого тексту без цитування.

• Використання ліцензованих джерел з належним посиланням.

• Надання неправдивої інформації у звіті.

Що є основним принципом правильного цитування?

• Змінювати текст автора.

• Не вказувати джерело.

• Точно вказувати автора та джерело цитати.

• Використовувати цитати лише з власних робіт.

Хто є гарантом освітньої програми?

• Особa, яка розробляє всі навчальні матеріали.

• Особa, яка відповідає за забезпечення якості та реалізації освітньої програми.

• Викладач, який оцінює знання студентів.

• Декан факультету.

Які основні функції гаранта освітньої програми?

• Забезпечення фінансування програми.

• Відповідальність за відповідність програми державним стандартам, її актуальність та якість.

• Підготовка лекційних матеріалів для викладачів.

• Контроль за поведінкою студентів на заняттях.

Яка роль гаранта у процесі акредитації освітньої програми?

• Гарант не бере участі у процесі акредитації.

• Гарант відповідає за підготовку документів та комунікацію з акредитаційними органами.

• Гарант проводить оцінювання студентів.

• Гарант організовує додаткові лекції для акредитаційної комісії.

Хто може бути гарантом освітньої програми?

• Тільки викладач з науковим ступенем доктора наук.

• Викладач, який має достатній рівень професійної кваліфікації та досвіду в освітній галузі.

• Будь-який викладач, незалежно від кваліфікації.

• Тільки адміністративний працівник університету.

Чому важливо мати гаранта освітньої програми?

• Для того щоб розподіляти навчальні години між викладачами.

• Для забезпечення якісного функціонування програми та відповідності її стандартам.

• Для вирішення конфліктів між студентами.

• Для підготовки аудиторій до занять.