soal latihan kelas 9 (deskripsi, prosedur dan rekon)

Bacalah kutipan teks berikut!

Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis. Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.

Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah ....

• wajah ibuku

• sosok ibuku

• tangan ibuku

• keramahan ibuku

Bacalah kutipan teks berikut!

Atap Rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu atau tanduk kerbau. Atapnya tersusun dari bambu. Di bagian depan terdapat deretan dekorasi sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan. Atapnya ditutupi dengan ijuk hitam. Bagian bawah rumah biasanya digunakan sebagai kandang kerbau. Bagian dalam rumah dijadikan tempat tidur dan dapur. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik bangunan ini. Ukiran ini bermotif garis-garis lengkung yang harmonis.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

• Atap

• Ruang tamu

• Halaman rumah

• Kandang kerbau

Bacalah kutipan teks berikut!

Cagar Alam Rawa Dano menawarkan panorama alam yang exsotis. Rawa Dano merupakam area danau, rawa-rawa, dan hutan rimbun. Tempat ini masih terlihat asri dan indah karena masih banak pepohonan. Kabut dan pemandangan hijaunya Rawa Dano mampu membuat orang yang melihat terpesona. Pada sore hari ketika matahari meredup yang terlihat adalah kabut putih menyelimuti danau. Di tempat ini bisa dijumpai jenis reptilia, seperti kadal dan ular.

Apa jenis paragraf kutipan teks di atas ….

• Deduktif

• Induktif

• campuran

• ineratif

Bacalah kutipan teks berikut!

Setelah mengetahui uang kembaliannya lebih, cukup lama Maryati termenung dan berpikir. Akhirnya, ia memutuskan untuk tidak mengembalikan uang kembalian yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali. Segera dikayuhnya sepeda perlahan-lahan ssambil bersiul meninggalkan toko itu. Menurutnya peayan toko itu sudah lupa akan kekeliruannya.

“inikan rezekiku,” katanya dalam hati. Hari-hari berikutnya Maryati gelisah, tidak tenang karena selalu memikirkan hal itu.

Sudut pandang dari kutipan cerpen di atas adalah …

• Orang pertama sebagai pelaku utama

• Orang pertama sebagai pelaku sampingan

• Orang ketiga serba tahu

• Orang ketiga pengamat

Bacalah kutipan teks berikut!

Di lapangan sebelah pasar itu, aku melihat rombongan komedi putar. Payung yang dipergunakan sebagai sebagai atap pelindung terbuat dari spanduk-spanduk yang dijahit. Tulisannya sebagian besar masih bisa dibaca. Malah, bagian yang lebar dijahitkan dari poster bioskop. Meriah warnanya.

Sudut pandang yang digunakan dalam penulisan paragraf di atas adalah ….

• Orang pertama

• Orang kedua

• Orang ketiga

• Serba tahu

Bacalah kutipan teks berikut!

Tas sekolah Cemara teramat sangat sederhana. Tas itu adalah tas plastik yang masih bagus, yang dahulu disimpan Ema ketika berbelanja di tasikmalaya. Di sanalah tas itu diperoleh, hadiah dari sebuah toko.

Ide pokok dalam paragraf tersebut adalah ….

• Tas cemara terbuat dari plastik

• Tas plastik yang didapatkan Ema dari Tasikmalaya

• Tas sekolah Cemara yang sederhana.

• Tas plastik hadiah dari toko

Contoh kalimat yang menggunakan konjungsi subordinatif dengan hubungan cara adalah ….

• Daun-daun yang melingkupi pohon itu sangat lebat, tetapi sayang semuanya dimakan ulat

• Aku tetap melanjutkan sepedaku walaupun rintik hujan menghujam deras

• Aku memasukan buku-buku , peralatan menulis, dan dompetku ke dalam tas

• Dia menyuapkan sesendok nasi dengan tangannya.

Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Kembali dirinya memandang sedih sang malam. (2) matanya mulai berkaca-kaca, … tak ada yang tahu apa yang ia pikirkan. (3) Bahkan langit seakan mengiba padanya seolah ingin meruntuhkan semua material yang dikandungnya, bergemuruh satu sama lain hingga memekikan telinga dalam sunyi.

Perasaan yang digambarkan dalam paragraf tersebut adalah ….

• Kesedihan

• Kebahagiaan

• Kesenangan

• Kebingungan

Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Kembali dirinya memandang sedih sang malam. (2) matanya mulai berkaca-kaca, … tak ada yang tahu apa yang ia pikirkan. (3) Bahkan kangit seakan mengiba padanya seolah ingin meruntuhkan semua material yang dikandungnya, bergemuruh satu sama lain hingga memekikan telinga dalam sunyi.

Maksud kalimat ketiga dalam paragraf tersebut adalah ….

• Menggambarkan suasana mendung dengan suara guntur yang menyambar tanda hujan akan turun

• Menggambarkan langit runtuh

• Menggambarkan tanda-tanda akan terjadinya bencana

• Menggambarkan suara-suara yang ada di sekitar

Rani memukul Toni karena menghinanya di depan teman-temannya.

konjungsi dalam kalimat di atas menunjukkan ...

• Sebab

• Waktu

• Perbandingan

• Aditif/tambahan