Бағалау 251-300

.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал:

• Оқушылардың диалог құру нәтижесі

• Оқушылардың жеке жұмыс істеуі

• Қатаң нұсқауларды орындау

• Дайын жауаптарды пайдалану

• Тек топпен жұмыс істеу

Адамның есте сақтауында негізгі орын алатын, санаға ақпарат енгізуді жүзеге асыратын жады:

• Қысқа мерзімді жады

• Ұзақ мерзімді жады

• Жедел жады

• Шұғыл жады

• Ең аз жады

Айтылған пікірлер мен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі:

• Кумулятивтік

• Диалогтық

• Аргументативтік

• Монологтық

• Дискуссивтік

. Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу және жаза қолдану қалай аталады?

• Оперантты шарттылық

• Классикалық шарттылық

• Әлеуметтік оқыту

• Қайталама оқу

• Бихевиоризм

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:

• Алынған мәліметтердің мәнін анықтау

• Қорытынды баға қою

• Оқушыға түсініктеме беру

• Баға қоя отырып тіркеу

• Тексеру хаттамасын толтыру

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:

• Алынған мәліметтердің мәнін анықтау

• Қорытынды баға қою

• Оқушыға түсініктеме беру

• Баға қоя отырып тіркеу

• Тексеру хаттамасын толтыру

Бағалаудың барлық түрлеріне тән 3 сипаттама бар, қадағалау сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті қандай?

• Оқушының сұраққа жауабын тыңдау

• Оқушылардың қателіктерін жазу

• Жауаптарды қорытындылау

• Бағалау парағын толтыру

• Оқушылардың есебін тексеру

Бағалаудың барлық түрлеріне үш сипаттама тән. Соның ішінде, оқушының жауабын критерийге сәйкес талдап, түсіну үшін қандай әрекет қажет?

• Интерпретация

• Тек түсініктеме беру

• Жағдаяттық талдау

• Есептеу

• Нәтиже шығару

#####Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы:

• Оқушыға бағдарланған

• Мұғалімге бағдарланған

• Сыртқы ортаға бағдарланған

• Оқу материалдарына бағдарланған

• Білім жүйесіне бағдарланған

Географияны оқыту әдістемесінің  эмпирикалық зерттеу әдісінің бірін ата.

• Әңгімелесу

• Модельдеу

• Тарихи

• Типологиялық

• Жүйелік-құрылымдық;