5-Pendidikan Pancasila Ganjil 2024

Sebagai seorang siswa, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ….

• Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

• Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

• Mempelajari dan mengamalkan Pancasila

• Menghafalkan sila-sila Pancasila

Sikap positif yang sesuai dengan sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….

• Berdoa sebelum pelajaran dimulai

• Tidak semena-mena terhadap teman

• Tertib sesuai peraturan sekolah

• Bersikap adil dengan semua teman

Pilih dua pernyataan berikut ini yang menggambarkan bahwa nilai-nilai Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, yaitu ….

• Semua sila dari Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah

• Sila pertama Pancasila dilandasi sila-sila lainya dan di laksanakan secara terpisah

• Sila kedua Pancasila melandasi sila ketiga, keempat, kelima, dan dijiwai oleh sila pertama

• Sila kelima melandasi dan dijiwai oleh sila-sila lainya dan dilaksanakan terpisah

Sikap selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan merupakan perwujudan dari Pancasila terutama sila ke ….

• I

• II

• III

• IV

Pak Ridwan ingin mendirikan pabrik tahu disamping rumahnya yang banyak terdapat pemukiman penduduk, sebagian warga menolak karena limbahnya yang mengganggu lingkungan sekitar. Namun, Pak Ridwan tetap ingin mendirikan pabrik tahu sehingga banyak warga yang kesal.

Sikap pak Ridwan tersebut tidak mencerminkan nilai Pancasila yaitu ….

• Mengutamakan musyawarah

• Mengutamakan kepentingan bersama

• Menghormati orang lain beribadah

• Bergotong royong

Sikap jujur, disiplin, dan membantu orang lain dengan ikhlas karena keyakinan akan balasan dari Tuhan YME mencerminkan penghayatan sila yang berbunyi ….

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

• Persatuan Indonesia

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Ketuhanan yang maha esa

Berikut merupakan salah satu sikap yang mencerminkan Pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

• Siska menghargai temanya yang berbeda suku

• Zahra tidak mengganggu ibadah Rini yang berbeda agama

• Wahyu tidak mau menolong temanya yang kesulitan

• Ana bermusyawarah dengan Naila untuk menyelesaikan masalah

Sikap yang tepat untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah yang mencerminkan sila pertama dan ketiga adalah ….

• Membeda-bedakan teman berdasarkan agamanya

• Menyuruh dan memaksa teman untuk beribadah sesuai dengan agama kita

• Berdoa sebelum belajar dan memilih teman hanya yang pandai saja

• Menghormati perbedaan agama dan bekerja sama dalam kegiatan di sekolah

Ketika melihat gambar di atas, tindakan yang sesuai dengan Pancasila yang sebaiknya di lakukan adalah ….

• Memindahkan sampah ke tempat lain yang tersembunyi

• Mengabaikan dan meninggalkan sampah begitu saja

• Membersihkan dan membuang sampah ke tempat sampah

• Mencari orang lain dan menyuruh untuk membersihkanya

Agar tercipta persatuan maka perbedaan Bahasa dapat diatasi dengan ….

• Lisa dan Rani berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia

• Lisa dan Rani saling mempelajari Bahasa satu sama lainya

• Lisa dan Rani menggunakan Bahasa keseharian mereka

• Lisa dan Rani menggunakan Bahasa Internasional