بياربورديو

التعليم يعتبر وسيلة للمساواة

النظام التعليمي يعيد انتاج الفروقات الاجتماعية و و يكرس الهيمنة الطبقية

التعليم أداة لتحرير الطبقات الفقيرة من الفقر

التعليم يعتبر حياديا

الموارد المالية اللازمة التعليم الجيد

المعرفة بالقيم و المهارات التي تعرف بها المدرسة كمعايير نجاح

القدرة على تحديد المساواة

فرض معايير الطبقة المهيمنة باعتبارها طبيعية

أستخدم العنف بين المتعلمين

الصراع الاجتماعي بين الطبقات الفقيرة و المهيمنة

لأنه يفرض احتواء الطلاب من خلفيات مختلفة

لانه يدعم التنوع الثقافي بين المتعلمين

لأنه يعيد انتاج الفوارق الطبقية من خلال تكريس ثقافة الطبقة البرجوازية

اللجوء إلى شعب لا تؤدي للتفوق الاجتماعي

يظهرون عادة تفوق اكبر بسبب الأصطفاء المدرسي العنيف الذي تعرضوا له

يواجهون صعوبات بسبب المناهج

يحصلون على فرص متساوية