CONHECIMENTOS BÁSICOS - PARTE 02

Qual é o principal objetivo da observação de sala de aula como metodologia de formação continuada?

• Avaliar o desempenho dos alunos.

• Melhorar a prática pedagógica dos professores.

• Reduzir o tempo de aula.

• Aumentar a carga horária dos professores.

Quais são as etapas da observação de sala de aula mencionadas no texto?

• Planejamento, execução e avaliação.

• Acompanhamento da hora-atividade, observação/registro e feedback formativo.

• Diagnóstico, intervenção e reavaliação.

• Planejamento, observação e feedback.

Qual é a função do feedback formativo na observação de sala de aula?

• Avaliar o desempenho dos alunos.

• Fornecer uma análise construtiva das práticas dos professores com sugestões de melhorias.

• Aumentar a carga de trabalho dos professores.

• Substituir a avaliação somativa.

Qual é o objetivo da avaliação diagnóstica no processo educacional?

• Medir a eficácia do ensino ao final do período.

• Identificar o conhecimento prévio dos alunos e suas necessidades de aprendizagem.

• Fornecer feedback contínuo durante o processo de ensino.

• Avaliar o desempenho dos professores.

O que é a recomposição das aprendizagens?

• Um método para aumentar a carga horária dos alunos.

• Um processo para recuperar conteúdos e habilidades não plenamente adquiridos.

• Uma técnica para avaliar o desempenho dos professores.

• Uma estratégia para reduzir o número de avaliações.

Qual é a importância da integração entre o professor regente e os profissionais de apoio especializado?

• Reduzir o número de aulas.

• Oferecer suporte abrangente e eficaz, atendendo às diversas necessidades dos alunos.

• Aumentar a carga de trabalho dos professores.

• Substituir o currículo escolar.

O que é o currículo priorizado para o Ensino Fundamental no Estado do Paraná?

• Um currículo que elimina disciplinas não essenciais.

• Um currículo que prioriza conteúdos essenciais, especialmente durante a pandemia.

• Um currículo que aumenta a carga horária dos alunos.

• Um currículo que substitui o ensino remoto.

O que inclui o Caderno de Formação Geral Básica do Ensino Médio?

• Apenas disciplinas de Matemática e Ciências.

• Competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para todas as áreas do conhecimento.

• Apenas projetos e oficinas.

• Apenas atividades extracurriculares.

Qual é o papel da avaliação formativa no processo de ensino e aprendizagem?

• Medir a eficácia do ensino ao final do período.

• Monitorar o progresso dos alunos e fornecer feedback contínuo.

• Substituir a avaliação diagnóstica.

• Avaliar apenas o desempenho dos professores.

Quais são os componentes principais do Referencial Curricular do Ensino Médio no Estado do Paraná?

• Apenas disciplinas de Ciências Humanas.

• Caderno de Formação Geral Básica e Caderno dos Itinerários Formativos.

• Apenas atividades esportivas.

• Apenas disciplinas de Linguagens.