ม2-ว22104-บทที่1-แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ คืออะไร

• แนวคิดที่ใช้การคิดวิเคราะห์ขั้นสูง

• แนวคิดที่สังเคราะห์จากสมอง

• แนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

• แนวคิดที่ซับซ้อน

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

• การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า

• การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน

• การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล

• ถูกทุกข้อ

องค์ประกอบแรกในการแก้ปัญหาของแนวคิดเชิงคำนวณคืออะไร

• ออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

• แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

• กำหนดแนวคิดเชิงนามธรรม

• เขียนโปรแกรมการแก้ปัญหา

ขั้นตอนต่อไป หลังจากตัดสิ่งที่ไม่จำเป็น สำหรับการแก้ปัญหาออกไปแล้ว คือข้อใด

• วิเคราะห์ปัญหา

• หารูปแบบการแก้ปัญหา

• ออกแบบอัลกริทึม

• คิดรวบยอดปัญหา

บุคคลใดเมื่อพบปัญหาแล้วแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ

• จอยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับปัญหา

• จิ๊บออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

• จุ๋มวิเคราะห์ที่มาของปัญหา

• แจนแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน

• ความสูงของนักเรียน

• เพศของนักเรียน

• น้ำหนักของนักเรียน

• เกรดเฉลี่ยของนักเรียน

นุ่นต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า นุ่นควรทำสิ่งใดเป็นลำดับแรก

• ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

• แยกเสื้อผ้าตามประเภท

• จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

• แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า

ข้อใดหมายถึง “อัลกอริทึม” (Algorithm)

• ปัญหาที่สามารถแก้ไขได้

• ขั้นตอนในการทำงาน

• แผนภาพแสดงลำดับการทำงาน

• คำสั่งที่ใช้ในการสั่งงานคอมพิวเตอร์

การวิเคราะห์หาความเหมือนหรือความคล้ายคลึงกันระหว่างปัญหาย่อยที่แตกออกมา ตรงกับแนวคิดเชิงคำนวณในข้อใด

• การพิจารณารูปแบบ

• การคิดเชิงนามธรรม

• การออกแบบอัลกอริทึม

• การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

ตัวเลือกในข้อใด ไม่ใช่ การพิจารณารูปแบบแนวคิดเชิงคำนวณ

• ทรงวิทย์ จัดเรียงหนังสือตามลำดับจากสูงไปต่ำ

• ปานวาด จัดแบ่งท่าเต้นในเพลงออกเป็นกลุ่ม

• ลิปดา หาวิธีที่เหมาะสมในการให้อาหารปลา

• แสนดี บอกให้เพื่อนวาดรูปบ้านตามที่ตนเองบอก