Шығармашылық

Қай дағды бойынша және қай топта бояуларды қолдануды, бояғышта акварельді сумен араластыруды, қанық

түстер алу үшін қарындашты түрліше басып бояуды біледі

• Шығармашылық(ересек)

• Танымдық-зияткерлік(ортаңғы)

• Шығармашылық(мектепалды)

• Әлеуметтік-эмоционалды(мектепалды)

Қай жаста балалар ою-өрнектерін түрлерін біледі және оны бейнелей алады?

• 3-4 жас

• 3 жаста

• 5-6 жаста

• 4 жаста

Мектепалды тобының музыкалық білімі?

• әннің басында, музыкалық фразалардың арасында тыныс алуды біледі

• мүлдем айта алмайды

• ән мен ырғақ арасында шатасуларын сәйкесінде бала әннің ноталарын шатастырады

• ересектер көмегімен айта бастайды

Мектепалды тобында қандай жаңа түстермен танысады?

• Күлгін,қызғылт

• Қою көк,сары

• Қара,көк

• Сұр,қоңыр

Қай жаста бақылаған заттың бейнесін бере білу, затты әртүрлі қалыптарда мүсіндеу,

пішіннің бетін дымқыл шүберекпен тегістеу және кескішті пайдалану іске асады

• Ересек топ

• Ортаңғы топ

• Кіші топ

• Мектепалды топ

Мектепалды топты қандай жапсыру әдістерімен жұмыс жасайды?

• ұсақтау,жырту,бүктеу

• симметриялы, сыңарлы симметриялы,

  сұлбалы

• умаждау,қатпарлау

• Қию,жапсыру

Қай жаста(дауылпаз, асатаяқ, сазсырнай, тұяқтас, қоңырау, сыбызғы,

домбыра, металлофон, ксилофон, бубен, барабан, маракас, румба) және шулы

аспаптарда ойнау тәсілдерімен таныстырады?

• 4 жаста

• 3-4 жаста

• 5-6 жаста

• 7 жаста

Мектепалды топта аптасына ұйымдастырылған іс-әрекет саны қанша сағат?

• 18

• 20

• 22

• 25

Мектепалды жастағы балалардың құзыреттіліктерін қалыптастыру бойынша бір ұйымдастырылған іс-әрекеттің ұзақтығы

• 20-25 минут

• 30-35 минут

• 40-45 минут

• 15-20 минут

Буын туралы ұғымдарды қалыптастыру, буынға бөлу қай жас ерекшелігінде орын алады

• Ересек топ

• Ортаңғы топ

• Мектепке даярлық топ

• Кіші топ