Quiz Program Magang dan MBKM

Seorang mahasiswa prodi teknik industri di Universtias Y mengambil mata kuliah tentang energi dan mesin pertanian pada prodi ilmu pertanian di Universitas A. Bentuk pertukaran pelajar yang dilakukan oleh mahasiswa tersebut adalah …

• Pertukaran Pelajar dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda

• Pertukaran Pelajar antar Program Studi pada Perguruan Tinggi yang sama

• Pertukaran Pelajar antar Program Studi yang berbeda pada Perguruan Tinggi yang berbeda

• Pertukaran Pelajar antar Program Studi yang sama pada perguruan tinggi yang sama

• Pertukaran pelajar antar program studi pada perguruan tinggi yang lintas daerah

Manfaat yang didapatkan industri dari kegiatan program magang adalah …

• memberikan pengalaman yang cukup kepada mahasiswa

• membantu kinerja industri

• meningkatkan keuntungan bagi industri

• menghemat pengeluaran kepegawaian karena mahsiswa tidak dibayar

• mendapatkan talenta yang bila cocok nantinya bisa langsung direcruit

Bentuk penyetaraan dan penilaian dalam program magang industri adalah …

• Bentuk terstruktur dan baku

• Bentuk terpusat dan mandiri

• Bentuk terstruktur dan bebas

• Bentuk mandiri dan terintegrasi

• Bentuk terpusat dan terintegrasi

Berikut ini merupakan mitra dalam kegiatan magang atau praktik kerja, kecuali …

• Perusahaan

• organisasi multilatera

• institusi pemerintah

• perusahaan rintisan (startup)

• Lembaga pendidikan

Peran utama yang dilakukan oleh mahasiswa dalam program asistensi mengajar di satuan pendidikan adalah …

• Kepala sekolah

• Manajemen sekolah

• Guru

• Tenaga kependidikan

• Pustakawan

Berikut tujuan dari program MBKM: 1) Membantu meningkatkan pemerataan kualitas pendidikan, serta relevansi pendidikan dasar dan menengah dengan pendidikan tinggi dan perkembangan zaman 2) Penelitian mahasiswa diharapkan dapat ditingkatkan mutunya. Selain itu, pengalaman mahasiswa dalam proyek riset yang besar akan memperkuat pool talent peneliti secara topikal. 3) Menyiapkan mahasiswa unggul yang menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika 4) Meningkatkan ekosistem dan kualitas riset di laboratorium dan lembaga riset Indonesia dengan memberikan sumber daya peneliti dan regenerasi peneliti sejak dini 5) Melatih mahasiswa memiliki kepekaan sosial untuk menggali dan menyelami permasalahan yang ada serta turut memberikan solusi sesuai dengan minat dan keahliannya masing-masing Tujuan dari program proyek kemanusiaan dalam program MBKM ditunjukkan nomor ….

• 1 dan 2

• 2 dan 4

• 3 dan 5

• 1 dan 4

• 3 dan 5

Jumlah sks yang bisa dikonversi dari satu program MBKM untuk setiap semester adalah …

• 12 sks

• 16 sks

• 20 sks

• 24 sks

• 30 sks

Ekuivalensi kegiatan studi independen ke dalam mata kuliah dihitung berdasarkan …

• kontribusi dan peran mahasiswa yang dibuktikan dalam aktivitas di bawah koordinasi dosen pembimbing

• aktivitas mahasiswa yang dibuktikan dengan laporan di bawah koordinasi dosen pembimbing

• kontribusi dan peran dosen pembimbing yang dibuktikan dalam aktivitas di bawah koordinasi fasilitator

• kontribusi dan peran mahasiswa yang dibuktikan dalam aktivitas di bawah koordinasi mahasiswa dalam kelompoknya

• kontribusi dan produk yang dihasilkan mahasiswa yang dibuktikan dalam aktivitas di bawah koordinasi ketua tim

Peraturan yang menjelaskan tentang susunan organisasi dan tata kelola kemendikbudristek adalah …

• Permendikbudristek No.12 Tahun 2021

• Permendikbud No.3 Tahun 2020

• Permendikbud No.4 Tahun 2020

• Perpres No.12 Tahun 2012

• Permendikbudristek No.28 Tahun 2021

Berikut merupakan susunan organisasi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, kecuali …

• Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi

• Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan

• Direktorat Kelembagaan dan kerja sama multilateral

• Direktorat Sumber Daya

• Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian Kepada Masyarakat