TO SKB PTP Telegram 01

Apa yang dimaksud dengan "blended learning"?

• Pembelajaran yang hanya menggunakan buku teks
• Kombinasi antara pembelajaran daring dan tatap muka
• Pembelajaran yang dilakukan di luar ruang kelas saja
• Pembelajaran yang hanya mengandalkan video
• Pembelajaran yang tidak melibatkan teknologi sama sekali

Answer explanation

Opsi 2 tepat karena blended learning adalah kombinasi pembelajaran daring dan tatap muka. Pilihan lain tidak mencakup konsep ini.

Dalam pengembangan materi pembelajaran, apa pentingnya analisis kebutuhan?

• Menilai seberapa baik pengajaran dosen
• Memastikan materi sesuai dengan kebutuhan siswa
• Menentukan anggaran yang diperlukan
• Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran
• Mengevaluasi efektivitas dosen

Answer explanation

Analisis kebutuhan penting agar materi relevan dengan siswa, sedangkan opsi lain hanya aspek tambahan atau salah konsep.

Apa manfaat utama dari penggunaan teknologi augmented reality (AR) dalam pembelajaran?

• Meningkatkan kesulitan materi ajar
• Menciptakan pengalaman belajar yang interaktif
• Mengurangi interaksi sosial antar siswa
• Menggantikan kebutuhan akan dosen
• Menyajikan materi secara sepihak

Answer explanation

AR meningkatkan interaktivitas. Opsi lain terlalu spesifik, berlebihan, atau tidak sesuai konteks AR.

Apa yang harus diperhatikan ketika mendesain konten pembelajaran digital?

• Menggunakan bahasa rumit
• Memastikan konten mudah diakses
• Mengabaikan umpan balik siswa
• Menggunakan satu format untuk semua materi
• Menyajikan konten tanpa grafik

Answer explanation

Konten harus mudah diakses agar inklusif. Opsi lain menunjukkan kesalahan desain yang umum.

Apa yang menjadi tantangan utama dalam menerapkan teknologi pembelajaran di kelas?

• Menghadapi ketidakpuasan siswa
• Menjaga keamanan dan privasi data siswa
• Meningkatkan biaya operasional
• Mengurangi ketertarikan siswa
• Memudahkan akses materi bagi semua siswa

Answer explanation

Keamanan dan privasi data adalah tantangan utama, berbeda dari masalah teknis atau kepuasan pribadi.

Dalam pengembangan aplikasi pembelajaran, apa yang menjadi fokus utama?

• Fungsionalitas rumit
• Pengalaman pengguna intuitif
• Mengabaikan kecepatan aplikasi
• Menggunakan teknologi tanpa analisis
• Mengabaikan umpan balik setelah peluncuran

Answer explanation

Fokus utama adalah pengalaman pengguna agar aplikasi efektif digunakan. Opsi lain tidak relevan atau kontra produktif.

Apa yang dimaksud dengan "adaptive learning"?

• Pembelajaran yang sama untuk semua siswa
• Sistem yang menyesuaikan materi dengan individu
• Metode yang mengabaikan kemajuan siswa
• Pembelajaran yang tidak melibatkan teknologi
• Proses belajar hanya di luar kelas

Answer explanation

Adaptive learning fokus pada kebutuhan individu siswa, sementara opsi lain menyimpang dari konsep ini.

Mengapa penting melibatkan pemangku kepentingan dalam pengembangan teknologi pembelajaran?

• Untuk menghindari biaya tambahan
• Agar hasil lebih relevan
• Agar pemangku kepentingan tidak merasa terasing
• Mempercepat proses pengembangan
• Memastikan hanya pendapat satu pihak dipertimbangkan

Answer explanation

Pelibatan pemangku kepentingan memastikan produk relevan. Opsi lain kurang menekankan pentingnya kolaborasi.

Apa yang menjadi fokus utama dalam merancang pengalaman belajar yang inklusif?

• Menggunakan satu metode untuk semua siswa
• Memastikan aksesibilitas bagi semua jenis siswa
• Mengabaikan perbedaan kemampuan siswa
• Menggunakan bahasa rumit
• Menyajikan materi hanya dalam bentuk teks

Answer explanation

Fokus utama adalah aksesibilitas untuk semua siswa, termasuk kebutuhan khusus. Opsi lain kurang mendukung inklusi.

Apa yang dimaksud dengan "digital literacy" dalam konteks pendidikan?

• Kemampuan membaca teks digital
• Pengetahuan tentang teknologi tanpa pemahaman
• Keterampilan menggunakan teknologi informasi
• Kemampuan menggunakan perangkat keras
• Pengetahuan tentang kode pemrograman

Answer explanation

Digital literacy mencakup keterampilan kritis dengan teknologi informasi, bukan sekadar penggunaan perangkat.