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Cuestionario de cierra 1°A

Authored by Jacqueline Morales

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Cuestionario de cierra 1°A
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue la principal base económica de Chile durante la primera mitad del siglo XIX?

  • A) Agricultura y ganadería

  • B) Minería de plata y cobre

  • C) Pesca y comercio marítimo

  • D) Industria textil

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué ideología social atribuía los problemas sociales de Chile en el siglo XIX a una crisis moral?

  • A) Liberal

  • B) Socialista

  • C) Conservadora-católica

  • D) Anarquista

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué factor contribuyó a la urbanización descontrolada en Chile hacia finales del siglo XIX?

  • A) El auge de la minería

  • B) La expansión agrícola

  • C) La construcción de nuevas infraestructuras

  • D) El aumento de la producción de salitre

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo influyó la minería de plata y cobre en la estructura social de Chile en el siglo XIX?

  • A) Fortaleció la clase trabajadora y redujo las desigualdades sociales

  • B) Consolidó el modelo capitalista y agravó las desigualdades sociales

  • C) Provocó un aumento en la población indígena

  • D) Generó una distribución más equitativa de la riqueza

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué evento formalizó la colonización europea de África en el siglo XIX?

A) La Conferencia de Berlín

B) La Revolución Francesa

C) El Tratado de Versalles

D) La Declaración de Independencia de los Estados Unidos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué motivación principal impulsó a los europeos a colonizar África?

  • A) La difusión del cristianismo

  • B) La explotación de recursos y la ubicación estratégica de lugares como Angola y Zanzíbar

  • C) La necesidad de abrir nuevas rutas comerciales con Asia

  • D) La búsqueda de mano de obra para la industria europea

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto social y cultural fue afectado negativamente por la colonización de África?

A) La educación

  • B) Las tradiciones y estructuras sociales locales

  • C) El comercio internacional

  • D) La arquitectura colonial

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