KUIZ MATEMATIK T2: BAB 8 HINGGA BAB 10

KUIZ MATEMATIK T2: BAB 8 HINGGA BAB 10

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

9.1: Garis Lurus

9.1: Garis Lurus

1st - 12th Grade

15 Qs

Bab 8 : Lokus dalam 2 Dimensi (Tingkatan 3)

Bab 8 : Lokus dalam 2 Dimensi (Tingkatan 3)

1st - 5th Grade

11 Qs

KUIZ MATH TING.2 (BAB8) GRAF FUNGSI

KUIZ MATH TING.2 (BAB8) GRAF FUNGSI

2nd Grade

10 Qs

BAB 12 : PENGENDALIAN DATA PKP 45

BAB 12 : PENGENDALIAN DATA PKP 45

1st - 11th Grade

11 Qs

Remedi TIK - 2

Remedi TIK - 2

2nd Grade

10 Qs

Matematik Bab 9 tingkatan 2

Matematik Bab 9 tingkatan 2

2nd Grade

15 Qs

Matematik tingkatan 2 bab 8

Matematik tingkatan 2 bab 8

1st - 7th Grade

11 Qs

Math

Math

KG - Professional Development

14 Qs

KUIZ MATEMATIK T2: BAB 8 HINGGA BAB 10

KUIZ MATEMATIK T2: BAB 8 HINGGA BAB 10

Assessment

Quiz

Mathematics

2nd Grade

Hard

Created by

ain hassim

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Soalan berkaitan bab 8. Pasangan tertib bagi fungsi P ialah {(1,3), (2,6), (3,9), (4,12), (5,15)}. Kodomain fungsi ini ialah

{3, 6, 9, 12, 15}

{1, 3, 5, 9, 15}

{1, 2, 3, 4, 5}

{2, 4, 6, 12}

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Soalan berkaitan bab 8. Jika fungsi Q mempunyai pasangan tertib {(1,2), (2,4), (3,6), (4,8), (5,10)}, apakah kodomain bagi fungsi ini?

{1, 4, 6, 8}

{2, 3, 5, 7}

{1, 2, 3, 4, 5}

{2, 4, 6, 8, 10}

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Soalan berkaitan bab 8. Diberikan fungsi R dengan pasangan tertib {(1,5), (2,10), (3,15), (4,20), (5,25)}. Apakah nilai maksimum dalam kodomain fungsi ini?

20

25

15

10

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 10 pts

Soalan berkaitan bab 8. Fungsi S mempunyai pasangan tertib {(1,1), (2,3), (3,5), (4,7), (5,9)}. Apakah kodomain bagi fungsi ini?

{1, 3, 5, 7, 9}

{1, 4, 5, 8}

{1, 2, 3, 4, 5}

{0, 2, 4, 6, 8}

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Mazlan memandu kereta dari bandar P ke bandar Q sejauh 240 km dalam masa 4 jam. Khairul mengambil masa 1 jam kurang daripada Mazlan bagi perjalanan yang sama. Hitung laju, dalam km/j, kereta Khairul.

48

60

80

90

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Ali berjalan dari rumah ke sekolah sejauh 180 km dalam masa 3 jam. Siti mengambil masa 30 minit kurang daripada Ali untuk perjalanan yang sama. Hitung laju, dalam km/j, perjalanan Siti.

60

90

72

54

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

Tukarkan 2 000 m/min kepada km/j.

120 km/j

240 km/j

1 200 km/j

2 400 km/j

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?