Penilaian Sumatif IPAS Kelas IV

Perhatikan pernyataan di bawah in!

(1) Muhammad menonton televisi di sofa                 

(2) Sapi menarik pedati

(3) Husain mendorong almari                          

(4) Kakak tidur di kasur

Kegiatan yang membutuhkan gaya ditunjukkan oleh nomor ….

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (2) dan (4)

Ridwan menggelindingkan bola pada permukaan yang berbeda-beda. Pernyataan berikut ini yang sesuai adalah ….

• bola menggelinding lebih cepat pada permukaan yang licin

• bola menggelinding lebih cepat pada permukaan yang kasar

• permukaan tidak mempengaruhi kecepatan bola

• kecepatan bola tetap sama pada berbagai permukaan

Perhatikan gambar di bawah ini!

Pembuatan alas pada sepatu pemain ice skating memiliki desain khusus yang berfungsi untuk ....

• memperkecil gaya gesek

• memperbesar gaya gesek

• mempercepat lari

• memperindah tampilan

Pada permainan bulu tangkis, ketika pemain menggayuhkan raketnya ke arah kok, maka kok melaju dengan cepat pada kejadian tersebut merupakan contoh dari gaya ….

• otot

• magnet

• gesek

• gravitasi

Contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah benda yang bergerak menjadi diam adalah ….

• mobil berhenti saat direm

• kertas digunting kecil-kecil

• kertas menjadi abu saat dibakar

• meja bergeser saat didorong

Sulaiman bermain sepakbola bersama teman-temannya. Ia berperan sebagai kiper. Pada saat bola ditendang pemain lawan ke arahnya, ia menangkis bola agar tidak masuk ke gawang. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah ….

• benda diam menjadi bergerak

• benda bergerak menjadi diam

• arah gerak benda

• kecepatan benda

Benda di atas yang memanfaatkan magnet ditunjukkan oleh nomor ….

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (1) dan (4)

Gaya gravitasi adalah salah satu jenis gaya yang dipengaruhi oleh gaya tarik menarik sebuah benda ke pusat benda tersebut, Sehingga, gaya gravitasi bumi adalah gaya tarik menarik sebuah benda menuju ….

• samudra

• pegunungan

• atmosfer bumi

• inti bumi

Jam dinding yang diletakkan di ruang kelas berfungsi sebagai penunjuk waktu, selain itu jam dinding juga dapat digunakan media belajar untuk siswa. Melalui barang tersebut, mereka dapat belajar dalam menghitung sekaligus menghargai waktu. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada jam dinding adalah ….

• energi listrik menjadi energi gerak

• energi gerak menjadi energi bunyi

• energi kimia menjadi energi gerak

• energi kimia menjadi energi listrik

Perhatikan gambar berikut ini!

Transformasi energi listrik menjadi energi gerak terjadi pada benda nomor ….

• (1) dan (3)

• (1) dan (4)

• (2) dan (3)

• (2) dan (4)