Quiz sobre Técnicas de Instrucción y Material Didáctico

¿Qué son las técnicas de instrucción?

• Procedimientos específicos para el proceso de instrucción

• Procedimientos generales aplicables a diversas áreas

• Recursos digitales para el aprendizaje

• Métodos de evaluación

Según Szczurek (1988), ¿cómo se diferencian los métodos de las técnicas?

• Las técnicas son solo para disciplinas científicas

• Los métodos son procedimientos generales, mientras que las técnicas son específicas

• Las técnicas son más generales que los métodos

• Los métodos son más específicos que las técnicas

¿Cuál de las siguientes es una técnica de instrucción mencionada en el texto?

• Escritura creativa

• Exposición

• Investigación

• Lectura

¿Qué caracteriza a la técnica de la exposición?

• Investigación en fuentes originales

• Uso exclusivo de materiales visuales

• Presentación oral de un tema estructurado

• Discusión en grupo

¿Qué es un panel en el contexto de técnicas de instrucción?

• Una reunión de expertos que discuten un tema

• Una técnica de evaluación

• Una presentación individual

• Un tipo de examen

¿Cuál es el propósito de la demostración como técnica de instrucción?

• Exhibir un concepto de manera teórica

• Realizar una investigación

• Ejemplificar o exhibir un enunciado práctico

• Facilitar la discusión en grupo

¿Qué se busca lograr en un seminario?

• Una evaluación de conocimientos

• Un estudio intensivo de un tema en grupo

• Una presentación de un proyecto

• Una exposición individual

¿Qué es un debate en el contexto de técnicas de instrucción?

• Una investigación en grupo

• Una discusión formal con un moderador

• Una técnica de evaluación

• Una exposición de un tema

¿Qué tipo de técnica es el 'role playing'?

• Una técnica de exposición

• Una técnica de simulación

• Una técnica de discusión

• Una técnica de evaluación

¿Cuál es el objetivo principal del material didáctico?

• Sustituir al docente en el aula

• Mejorar la comprensión y motivación de los estudiantes

• Aumentar la carga de trabajo del estudiante

• Facilitar el proceso de evaluación