Ulangan PAH kls 5 smester ganjil

Hubungan harmonis manusia dengan ida Sang Hyang Widhi di sebut dengan ….

• Parahyangan

• Pawongan

• Palemahan

• Dama

Nilai-nilai dalam Kitab Mahābhārata dapat dijadikan pedoman di kehidupan sehari-hari, salah satunya nilai kedisiplinan. Contoh penerapan nilai kedisiplinan sebagai seorang peserta didik adalah ....

• mengerjakan PR karena terpaksa

• membuang sampah tidak pada tempatnya

• membantu orang tua jika mendapatkan upah

• mampu membagi waktu belajar dan bermain

Sebelum memasuki ruang kelas, peserta didik kelas V terlebih dahulu berbaris di halaman sekolah. Sebagai ketua kelas, Dharma memimpin barisannya dengan tegas. Saat melihat salah satu temannya mengobrol Dharma menghampirinya dan menegur dengan kata-kata yang sopan. Temannya pun berhenti mengobrol dan mengikuti saran Dharma.

• himsa

• karma

• sikap bijaksana

• sikap spiritual

Bhisma adalah salah satu tokoh yang menjunjung tinggi nilai-nilai kesetiaan dalam Kitab Mahābhārata. Kesetiaan Rsi Bisma terhadap janjinya dalam Panca Satya disebut ....

• Satya Mitra

• Satya Laksana

• Satya Semaya

• Satya Hredaya

Perilaku di bawah ini yang mencerminkan nilai kepahlawanan pada kisah di atas adalah .…

• berani menjadi pemimpin upacara

• membaca buku dengan lantang

• selalu mengerjakan tugas PR

• bangun tidur lebih awal

Kitab Mahābhārata dibagi menjadi delapan belas parwa yang disebut ….

• Asta Bumi

• Asta Aiswarya

• Astadasaparwa

• Ata Kosala-Kosali

Kisah di masa satu tahun Pandawa terpaksa menyamar di Kerajaan Wirata setelah mengalami pengasingan selama 12 tahun terdapat dalam kitab ....

• Adiparwa

• Sabhaparwa

• Wanaparwa

• Wirataparwa

Sebelum memasuki ruang kelas, peserta didik kelas V terlebih dahulu berbaris di halaman sekolah. Sebagai ketua kelas, Dharma memimpin barisannya dengan tegas. Saat melihat salah satu temannya mengobrol Dharma menghampirinya dan menegur dengan kata-kata yang sopan. Temannya pun berhenti mengobrol dan mengikuti saran Dharma.

• kejujuran

• kedisiplinan

• Kepahlawanan

• kepemimpinan

Sebagai ketua kelas, selain ramah dan sopan sikap Dharma juga bijak, adil, dan tidak egois. Hal itu menandakan, bahwa ia telah mampu … dirinya sendiri.

• memarahi

• menandai

• memimpin

• melupakan

Sebagai peserta didik sikap jujur yang demikian sebaiknya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu dengan cara ....

• berkata seenaknya

• berkata sesuai kenyataan

• berkata dan bertindak biasa saja

• berkata dan bertindak berdasarkan kemauan sendiri