Đề ôn 8

Đề ôn 8

1st - 5th Grade

60 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Andrew CLC V.1

Andrew CLC V.1

4th Grade

55 Qs

Văn Andrew NP1

Văn Andrew NP1

1st Grade

58 Qs

english 5

english 5

4th Grade

63 Qs

Đấu trường tri thức - Hưởng ứng ngày Pháp luật

Đấu trường tri thức - Hưởng ứng ngày Pháp luật

1st - 5th Grade

60 Qs

Task 3: Review

Task 3: Review

3rd Grade

60 Qs

ENGLISH CLUB GROUP II

ENGLISH CLUB GROUP II

2nd Grade

62 Qs

On bai

On bai

1st Grade

63 Qs

lop 4 unit 12

lop 4 unit 12

4th Grade

60 Qs

Đề ôn 8

Đề ôn 8

Assessment

Quiz

English

1st - 5th Grade

Easy

Created by

Lan Hoàng

Used 1+ times

FREE Resource

60 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Điều 55 trách nhiệm bồi thường, hoàn trả - Luật Viên chức số 26/VBHN-VPQH ngày 16 tháng 12

năm 2019. Quy định: Cơ quan nào quy định chi tiết việc xác định mức hoàn trả của viên chức là?

A. Bộ giáo dục và đào tạo

B. Nhà nước

C. Pháp luật

D. Chính phủ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Theo Nghị quyết 88/2014/QH13 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thì ở

cấp nào thực hiện lồng ghép những nội dung liên quan với nhau của một số lĩnh vực giáo dục, một số môn

học trong chương trình hiện hành để tạo thành môn học tích hợp, thực hiện tinh giản, tránh chồng chéo nội

dung giáo dục, giảm hợp lý một số môn học:

A. Ở cấp trung học phổ thông

B. Ở cấp tiểu học

C. Ở cấp trung học cơ sở

D. Cả B và C.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT quy định về chuẩn bị nghề nghiệp giáo viên; tiêu chí nào

KHÔNG thuộc tiêu chuẩn “Xây dựng môi trường giáo dục” là:

A. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan.

B. Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường.

C. Xây dựng văn hóa nhà trường.

D. Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Điều 7 Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục quy định:

nội dung giáo dục phải?

A. Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được

cập nhật thường xuyên

B. Coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân

C. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân

loại; phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.

D. Tất cả đều đúng.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Theo Thông tư số 03/VBHN-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên giảng dạy tại các

cơ sở giáo dục phổ thông thì thời gian làm việc của giáo viên tiểu học dành cho học tập, bồi dưỡng nâng

cao trình độ là:

A. 9 tuần.

B. 7 tuần.

C. 3 tuần.

D. 5 tuần.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Theo Nghị quyết 88/2014/QH13 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thì

nhận định nào sau đây là SAI?

A. Không khuyến khích các tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa trên cơ sở chương trình giáo

dục phổ thông.

B. Phản ánh mức dộ đạt chuẩn quy định trong chương trình; cung cấp thông tin chính xác, khách

quan, kịp thời cho việc điều chỉnh hoạt động dạy, hướng dẫn hoạt động nhằm nâng cao dần năng

lực học sinh.

C. Đổi mới căn bản phương pháp đánh giá chất lượng giáo dục theo hướng hỗ trợ phát triển phẩm

chất và năng lực học sinh.

D. Đổi mới phương thức thi và công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông theo hướng gọn nhẹ, giảm

áp lực và tốn kém cho xã hội mà vẫn đảm bảo độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học

sinh, cung cấp dữ liệu cho việc tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Từ ngữ “đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên” theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT quy

định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên được hiểu:

A. là việc xác định cấp độ về phẩm chất, năng lực thành phần của tiêu chuẩn.

B. là cấp độ đạt được trong phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi tiêu chí.

C. là cấp độ về phẩm chất, năng lực ở từng lĩnh vực của chuẩn nghề nghiệp giáo viên.

D. là việc xác định độ đạt được về phẩm chất, năng lực của giáo viên theo quy định của chuẩn nghề

nghiệp giáo viên.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?