TRYOUT ASAS PENDIDIKAN PANCASILA KLS 9

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Kebebasan beragama, toleransi, kerukunan.

(2) Hukum, keadilan sosial, HAM

(3) Kesetaraan warga, pendidikan, kebijakan desentralisasi

(4) Pemilu, sitem perwakilan, musyawarah

Pernyataan di atas merupakan semangat Pancasila sila pertama dan keempat dalam kehidupan bernegara ditunjukkan pada nomor ....

• (1) dan (2)

• (3) dan (4)

• (2) dan (3)

• (1) dan (4)

Keterkaitan nilai-nilai Pancasila dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

• UUD NRI Tahun 1945 tidak memiliki kaitan dengan nilai-nilai Pancasila.

• UUD NRI Tahun 1945 mencoba menggantikan Pancasila dengan ideologi lain.

• UUD NRI Tahun 1945 menghilangkan nilai-nilai Pancasila dalam konteks hukum.

• UUD NRI Tahun 1945 menguatkan dan memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam berbagai ketentuannya.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Partisipasi Aktif Masyarakat

2) Transparansi dan Akuntabilitas

3) Proteksi terhadap Kebebasan Berpendapat

4) Program Pemberdayaan Ekonomi

5) Reformasi Agraria

Pernyataan di atas yang merupakan Semangat Pancasila sila kelima dalam Kehidupan Bernegara ....

• 1) dan 2)

• 2) dan 3)

• 3) dan 4)

• 4) dan 5)

Pancasila menciptakan norma dan kaidah dalam masyarakat Indonesia ....

• Pancasila tidak menciptakan norma atau kaidah.

• Pancasila hanya menciptakan norma dalam bidang agama.

• Pancasila menciptakan norma dan kaidah yang tidak bersifat universal.

• Pancasila menciptakan norma dan kaidah yang bersifat universal bagi warga negara Indonesia.

Prinsip “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” Pancasila berkaitan erat dengan ....

• pemerataan ekonomi

• perlindungan lingkungan pembangunan infrastruktur

• perlindungan hak asasi manusia

• mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

Berikut pernyataan yang tepat tentang hak dan kewajiban adalah ....

• hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang

• hak lebih diterapkan lebih dahulu daripada kewajiban

• kewajiban dilaksanakan lebih dahulu daripada hak

• penerapan hak dan kewajiban bersifat situasional

Salah satu hak anak di sekolah adalah ....

• menghindari pembelajaran

• menghormati guru dan pengurus sekolah

• menerima pengajaran yang baik dan beretika

• melakukan perilaku tidak menyenangkan kepada sesama murid

“Setiap warga negara berhak mendapat Pendidikan”. Hal ini tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 Pasal ....

• 27 ayat (1)

• 28 D ayat (2)

• 29 ayat (2)

• 31 ayat (1)

Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan adalah ...

• mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sungguh

• mendapatkankesejahteraan,kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri

• mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku

• mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan, serta melaksanakan bela negara sesuai dengan perannya

Contoh upaya menghormati dan menghargai hak-hak orang lain adalah ....

• melaksanakan piket sekolah setiap hari karena tugas dari guru

• mengemukakan pendapat saat diskusi di kelas, tanpa menghiraukan pendapat teman

• mendengarkan pendapat teman dalam berdiskusi dan menerima masukan dari teman

• mengerjakan tugas sekolah secara indi