ΚΟΥΙΖ, ΣΩΣΤΟ/ΛΑΘΟΣ

Κάθε μοντέλο Εκπαιδευτικής πολιτικής θα πρέπει να επαναπροσδιοριστεί σε κάθε νέο πλαίσιο.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Οι Εκπαιδευτικές Πολιτικές υπάρχουν και για τον εντοπισμό των αδυναμιών ενός συστήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Η Εκπαιδευτική Πολιτική δεν προβλέπει την υιοθέτηση κοινών στοιχείων από τα εθνικά συστήματα για τη διασφάλιση ποιότητας των σπουδών.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Ο κύκλος Εκπαιδευτικών Πολιτικών ξεκινά από τη Διάγνωση του Προβλήματος και κλείνει στη Γενίκευση Συμπερασμάτων.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Τα Επίπεδα Εκπαιδευτικής Πολιτικής είναι τρία.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ