200-250 Общая и возрастная психология

Один из признаков интеллектуальной неготовности ребенка к школе и проявляющийся в высоком уровне речевого развития на фоне недостаточного развития восприятия и мышления

Единство психических характеристик субъекта обеспечивающее успешное начало обучения в школе

Безусловные рефлексы, полученные от животных предков, но бесполезные для ребенка и поэтому исчезающие

Бурная эмоциональная реакция младенца, возникающая на лицо матери

Цепь одинаковых, повторяющихся действий младенца

Совокупность слов, понимаемая ребенком

Психологическое совладение с собственным телесным сексуальным созреванием – важная задача

Субъективное чувство непрерывной самотождественности

Личность, принадлежащая двум культурам

Целенаправленное ограничение себя в еде, доходящее до степени голодания, обусловленное стремлением к похудению