Latihan IPA kelas 5

1. 1.Perhatikan gambar!

Benda apakah yang dibutuhkan untuk menyalakan bohlam?

• A. sebuah baterai

• B. sebuah saklar

• C. bohlam lainnya

• D. kabel lainnya

2. 2.Perhatikan gambar!

3. Kaki burung mana yang sesuai untuk berenang?

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

3. Yang menggambarkan perubahan yang terjadi ketika sebatang coklat meleleh?

• A. Suatu benda padat menjadi gas

• B. Cair menjadi gas

• C. Benda padat menjadi benda cair

• D. Suatu cairan menjadi padat

4. Manakah yang menunjukkan pengaruh manusia terhadap lingkungan?

• A. sarang yang terbuat dari cabang-cabang yang mati

• B. sungai yang mengikis tepian sungai

• C. jalan setapak yang dibangun dengan cara menebang pohon

• D. sekelompok kupu-kupu hinggap di bunga

5. Yang manakah yang akan tertarik oleh magnet?

• A. marmer kaca

• B. tutup plastik

• C. gelang karet

• D. paku baja

6. Rantai makanan menunjukkan hubungan makan antara organisme yang hidup dalam suatu ekosistem. Rantai makanan manakah yang secara tepat menunjukkan aliran energi yang mungkin ditemukan dalam ekosistem padang rumput?

• A. Rubah → kumbang → rumput → burung penyanyi

• B. Rumput → kumbang → burung penyanyi → rubah

• C. Rubah → burung penyanyi → kumbang → rumput

• D. Rumput → rubah → burung penyanyi → kumbang

7. 7. Seorang siswa mencuci piring menggunakan air panas. Hal ini menyebabkan terbentuknya kabut pada kacamata siswa tersebut.

   Proses apa yang menyebabkan terbentuknya kabut pada kacamata tersebut?

• A. Uap air mencair di kacamata siswa tersebut

• B. Uap air menguap dari kacamata siswa tersebut

• C. Uap air mengembun pada kacamata siswa

• D. Uap air membeku di kacamata siswa

8. 8. Seorang siswa yang sedang melakukan penyelidikan melarutkan garam dalam air lalu menambahkan larutan garam tersebut ke dalam gelas kimia yang berisi pasir. Siswa tersebut sekarang ingin memisahkan garam dan pasir dari campuran tersebut. Langkah apa yang harus dilakukan siswa tersebut untuk memisahkan garam dan pasir dari campuran tersebut?

• A. 1. Gunakan magnet untuk menghilangkan partikel yang bersifat magnetis.

  2. Tuang sisa campuran melalui kertas saring.

• B. 1. Tuang campuran baru melalui kertas saring.

  2. Gunakan magnet untuk menghilangkan partikel yang bersifat magnetis.

• C. 1. Rebus campuran.

  2. Tuang campuran kering yang baru melalui kertas saring.

• D. 1. Tuang campuran melalui kertas saring.

  2. Rebus air yang melewati kertas saring.

9. Kegiatan apa yang mengharuskan cahaya dibiaskan sebelum mencapai mata siswa?

Pilih jawaban yang benar.

• A. Siswa melihat diri mereka di cermin

• B. Seorang siswa melihat serangga melalui lensa tangan

• C. Seorang siswa melihat selembar kertas

• D. Seorang siswa melihat gambar di permukaan genangan air

• E. Siswa melihat pelangi setelah hujan

10. 10. Hiu merupakan predator puncak yang hidup di ekosistem laut. Orang terkadang menangkap hiu, menangkapnya untuk makanan dan olahraga. Jika banyak hiu disingkirkan dari ekosistem laut, hal itu dapat memengaruhi komunitas ekosistem. Pernyataan manakah yang tepat untuk memprediksi dampak dari disingkirkannya hiu dari ekosistem laut?

• A. Keragaman organisme yang berbeda di seluruh ekosistem laut akan meningkat

• B. Jumlah produsen dalam ekosistem laut akan meningkat

• C. Organisme yang bersaing dengan hiu untuk mendapatkan makanan akan berkurang jumlahnya

• D. Organisme yang dimangsa hiu akan bertambah jumlahnya