Quiz Pancasila

Berapa jumlah bulu pada leher Garuda Pancasila?

• 18

• 17

• 45

• 8

Apa tujuan dari penerapan nilai-nilai Pancasila?

• Meningkatkan kesejahteraan kelompok tertentu

• Menciptakan kehidupan harmonis dan saling menghormati

• Menjaga kemerdekaan pribadi di atas kepentingan umum

• Membatasi kebebasan individu

Apa semboyan yang tertulis pada pita di lambang Garuda Pancasila?

• Pancasila untuk Indonesia

• Bhinneka Tunggal Ika

• Bersatu Kita Teguh

• Indonesia Maju

Apa arti dari warna merah pada lambang Garuda Pancasila?

• Kesucian

• Kemegahan

• Keberanian

• Kekayaan

Dimana yang bukan contoh dari penerapan nilai sila kelima Pancasila di sekolah?

• Mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah.

• Membantu teman yang tidak mampu membeli perlengkapan sekolah.

• Menggunakan fasilitas sekolah secara bijaksana dan tidak berlebihan.

• Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu dalam suatu kegiatan.

Sekelompok siswa diminta untuk membersihkan halaman sekolah secara bergotong royong. Namun, beberapa siswa enggan ikut serta dan hanya duduk di pojok sambil bermain ponsel. Bagaimana kelompok tersebut dapat menerapkan nilai sila ketiga Pancasila?

• Menegur siswa yang tidak mau bekerja dengan tegas dan keras.

• Mengajak siswa yang tidak bekerja untuk bergabung dengan cara yang ramah.

• Membiarkan siswa tersebut karena membersihkan halaman adalah tugas kelompok lain.

• Melaporkan siswa yang tidak bekerja kepada guru.

Dalam lomba kebersihan antar kelas, kelas 6 berhasil menang berkat kerja sama seluruh siswa. Namun, ada satu siswa yang merasa hasilnya tidak adil karena kelas mereka dianggap memiliki lebih banyak alat kebersihan. Sikap apa yang seharusnya ditunjukkan siswa lain?

• Menerima kritik tersebut dan berusaha lebih adil di masa depan.

• Tidak peduli dengan hal tersebut.

• Menyalahkan panitia atas ketidakseimbangan alat kebersihan.

• Mengabaikan kritik tersebut karena mereka sudah menang.

Di sebuah kelas, saat diskusi kelompok, ada seorang siswa yang selalu mendominasi pembicaraan dan tidak memberikan kesempatan teman lainnya untuk berpendapat. Bagaimana seharusnya teman-temannya bersikap untuk mencerminkan sila keempat Pancasila?

• Membiarkan siswa tersebut berbicara karena ia lebih pandai.

• Menyela pembicaraannya agar teman lain mendapat kesempatan berbicara.

• Menyampaikan dengan sopan agar siswa tersebut memberikan kesempatan kepada yang lain.

• Mengabaikan diskusi karena merasa tidak dihargai.

Di sebuah sekolah, setiap siswa diberi kesempatan untuk menjalankan ibadah sesuai agama dan keyakinannya. Namun, ada seorang siswa yang merasa tidak nyaman karena beberapa temannya sering mengolok-olok cara ibadahnya. Bagaimana seharusnya kamu bersikap untuk mencerminkan nilai sila pertama?

• Mengigatkan sesame teman untuk saling menghormati perbedaan keyakinan.

• Meminta siswa yang merasa terganggu untuk menyelesaikan masalahnya sendiri.

• Ikut serta mengolok-olok karena tidak sesuai dengan a

• Memberikan sanksi kepada siswa yang mengolok-olok untuk memberikan efek jera.

Pada saat upacara bendera, seorang siswa berbicara dengan keras dan tidak memperhatikan jalannya upacara. Sikap tersebut bertentangan dengan sila ketiga Pancasila karena:

• Mengabaikan disiplin di sekolah tidak masalah jika tidak mengganggu orang lain.

• Semua siswa harus menunjukkan rasa hormat terhadap simbol negara.

• Upacara bendera adalah saat untuk berkompetisi antara siswa.

• Setiap siswa memiliki hak untuk berbicara kapan saja selama upacara.