행동주의 학습 이론 퀴즈

학습(Learning)이란?

• 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동 잠재력의 변화

• 행동의 변화 및 행동 잠재력의 변화

• 학습(Learning) vs. 수행(Performance)

• 경험이나 관찰의 결과

• 비교적 영속적

고전적 조건화(Classical Conditioning)에서 무조건 반응(Unconditioned Response)과 중립 자극(Neutral Stimulus)의 정의는 무엇인가?

• 무조건 자극이 제시되었을 때 인출되어 나오는 자동적인 반응

• 반응을 일으키지 못하는 자극

• 유기체로 하여금 자동적으로 정서적, 생리적 반응을 일으키게 하는 자극

• 조건형성 후에 정서적, 생리적 반응을 일으키는 자극

• 조건 자극에 의해 인출되도록 학습된 반응

수여성벌이효과적으로사용되려면?

• 억제해야할행동이일어난후에즉시주어져야함

• 가능한한강한벌이주어져야함

• 벌을피할수있는상황이제공되어서는안됨

• 바람직한행동이나대안이벌과함께제시되어야함

Premack의원리란?

• 더선호하는행동은덜선호하는행동을강화하기위해사용될수있다

• 덜선호하는과제를마치기위해더선호하는과제를금지하려는위협을사용해서는안됨

• 확률이높은행동과확률이낮은행동은아이들마다다름

학습의 주요 요소는 무엇인가?

• 모두 포함된다

• 동기(Motivation)

• 인지(Cognition)

• 행동(Behavior)

학습 이론 중 행동주의(Behaviorism)의 주요 개념은 무엇인가?

• 인지적 구조

• 사회적 상호작용

• 관찰 가능한 행동

• 내적 사고 과정

학습의 결과로 나타나는 행동 변화는 어떤 특성을 가지는가?

• 비교적 영속적이다

• 예측 불가능하다

• 일시적이다

• 무작위적이다

학습의 과정에서 중요한 역할을 하는 피드백의 기능은 무엇인가?

• 행동을 강화한다

• 행동을 일시적으로 변화시킨다

• 행동을 무시한다

• 행동을 방해한다

사회적 학습 이론(Social Learning Theory)의 주요 개념은 무엇인가?

• 강화(Reinforcement)

• 조건화(Conditioning)

• 모델링(Modeling)

• 인지적 처리(Cognitive Processing)

학습의 동기(Motivation)에 영향을 미치는 요소는 무엇인가?

• 개인의 목표

• 환경적 요인

• 사회적 지원

• 모두 포함된다