Impacto tecnológico y redes sociales en los niños

¿Con qué frecuencia usan los niños dispositivos tecnológicos (como tabletas, celular , computadora)?

• Menos de 1 hora al día.

• Entre 1 y 3 horas al día.

• Entre 3 y 5 horas al día.

• Más de 5 horas al día.

¿Qué actividades realizan los niños principalmente en dispositivos tecnológicos?

• Juegos educativos.

• Ver vídeos o programas.

• Usar redes sociales.

• Jugar videojuegos no educativos.

¿De las siguientes redes sociales tiene cuenta los niños?

• 
• 
• 
• No tiene

¿Qué actitud tienen los niños hacia las normas o límites establecidos para el uso de tecnología?

• Las respetan y las comprenden.

• Las respetan, pero intentan negociarlas.

• Las desafían frecuentemente.

• No tienen normas establecidas.

¿Qué nivel de interacción tienen los niños con personas desconocidas en redes sociales?

• Ninguna interacción, solo se comunican con personas conocidas.

• Muy baja, ocasionalmente interactúan con desconocidos.

• Moderada, suelen interactuar con personas fuera de su círculo social.

• Alta, frecuentemente establecen relaciones con desconocidos.

¿Cómo afecta el uso de tecnología al rendimiento académico de los niños?

• Mejora su rendimiento al facilitar el acceso a herramientas y recursos educativos.

• No tiene impacto significativo en su rendimiento.

• Disminuye su rendimiento debido a distracciones frecuentes.

• Depende del equilibrio entre tecnología y estudio.

¿Qué medidas de supervisión tecnológica implementas o recomendarías para los niños?

• Configurar límites de tiempo en los dispositivos.

• Supervisar las aplicaciones que usan.

• Usar programas de control parental.

• Todas las anteriores.