Diagnóstico y Dificultades Cognitivas

En el diagnóstico de Luria, los problemas en tareas secuenciales podrían indicar:

• LESIONES EN EL LÓBULO TEMPORAL

• DÉFICITS DE INTEGRACIÓN VISUAL

• INMADUREZ COGNITIVA

• ALTERACIONES MOTORAS

Las dificultades en fluidez motora suelen estar relacionadas con:

• FALLAS EN EL SISTEMA MOTOR CENTRAL

• DÉFICITS EN LA INTEGRACIÓN SENSORIAL

• LESIONES EN EL LÓBULO FRONTAL

• PROBLEMAS EMOCIONALES

La incapacidad de resolver problemas abstractos podría asociarse con:

• INMADUREZ EMOCIONAL

• DÉFICITS EN EL LÓBULO PARIETAL

• ALTERACIONES EN EL LÓBULO FRONTAL

• DAÑO EN EL SISTEMA SENSORIAL

Los déficits en memoria diferida pueden sugerir:

• PROBLEMAS EN EL LÓBULO OCCIPITAL

• DAÑO EN LAS ESTRUCTURAS LÍMBICAS

• FALLAS EN LA PLANIFICACIÓN MOTORA

• ALTERACIONES EN EL SISTEMA VISUAL

La incapacidad de regular las emociones durante las tareas suele estar relacionada con:

• DÉFICITS COGNITIVOS

• LESIONES EN EL LÓBULO FRONTAL

• ALTERACIONES VISOMOTORAS

• FALLAS EN LA INTEGRACIÓN AUDITIVA

Los problemas en tareas que requieren integración sensorial pueden reflejar:

• DAÑO EN EL SISTEMA SENSORIAL CENTRAL

• DÉFICITS EN EL LÓBULO TEMPORAL

• FALLAS EN EL LÓBULO PARIETAL

• TODAS LAS ANTERIORES

Las dificultades en la repetición de palabras pueden indicar:

• ALTERACIONES EN EL LÓBULO TEMPORAL IZQUIERDO

• PROBLEMAS DE ATENCIÓN SOSTENIDA

• INMADUREZ EMOCIONAL

• DAÑO EN EL SISTEMA MOTOR

El bajo rendimiento en tareas de planificación puede asociarse con:

• ALTERACIONES EN EL LÓBULO FRONTAL

• FALLAS EN EL LÓBULO PARIETAL

• PROBLEMAS SENSORIALES

• DÉFICIT EN EL APRENDIZAJE

Las alteraciones en la coordinación motora fina pueden reflejar:

• INMADUREZ COGNITIVA

• DAÑO EN EL LÓBULO FRONTAL

• DEFICIENCIAS EMOCIONALES

• FALLAS EN EL CEREBELO

La incapacidad de retener instrucciones complejas puede estar relacionada con:

• FALLAS EN EL LÓBULO FRONTAL

• DAÑO EN EL SISTEMA LÍMBICO

• PROBLEMAS EN EL HIPOCAMPO

• TODAS LAS ANTERIORES